适用于新高考新教材广西专版2025届高考数学一轮总复习第九章平面解析几何高考解答题专项五第2课时求值最值与范围问题课件.pdfVIP

高考

解答题第2课时求值、最值与范围问题

专项五

直观想象：解最值、范围

最值问题问题时，用图形帮助解题，

体现了直观想象核心素养

考点索引范围问题

逻辑推理：解最值、范围

问题时，需要通过直线、

圆锥曲线以及函数、不等

式等知识，推出所求结论，

建立目标函数法核心素养体现了逻辑推理核心素养

求最值(范围)

构造基本不等数学运算：解最值、范围

问题时，一般都需要直线

方法要语式法求最值方程与圆锥曲线方程联立，

用韦达定理、函数、基本

条件转化法求不等式等知识运算，体现

最值了数学运算核心素养

考点一圆锥曲线中的求值问题

例1.(2023江西南昌一模)已知椭圆

E+2=1(ab≥1)过

A(4,0)A;(0,1),A?(1.≌)A?(-1,)四个点中的三个点.

(1)求椭圆E的方程；

(2)过点B(号，)

M,N两点，求直线MN的斜率.

解(1)根据椭圆的对称性可知，由于关于y轴对称，必同时在

A?(1.)A?(-1,)

椭圆上，

代入椭圆方程得

若椭圆还经过点A,(0,1),则+y2=1,将点A?(1豆

z+(雪2=1.求得a-2.可得椭圆方程为÷+y=1.

的坐标代入椭圆方程可得

若椭圆经过点A(4,0),则a=4,将点A:(1写)

解得b=2x?1,不合题意.

综上所述，椭圆方程为=+y2=1.

,则有3m+2t=-5,①

由于直线PQ过点B(号),

设直线AP的方程为.

x=2+y-4

联立x=y

y

可得ly2B+)y+12=0,

所以y?y?=

同理，设直线AQ的方程为yv=22245

x=9y-4,同理可得

直线MN的斜率为

23V1s,3yz,

244sz

V2X?

y?(2x?+5)-y?(2x1+5)

(x?+4)(2xz+5)-(xz+4)(2x?+5)

_2?(2my?+2t+5)y?(2my?+2+5)

3(xz-x?)

=÷×m=1

规律方法直线与圆锥曲线的求值问题的解题思路

反之，将代数关系恰当转化为几何关系.

(2)消元求值：对所列出的方程或