三单元表内乘法一初步认识.pptx

义务教育冀教版二年级上册表内乘法（一）第三单元3.1乘法的初步认识

游乐场里真热闹呀！你们都看到了什么？能不能提出一个数学问题呢？情境导入

（1）有多少人跳绳？列式：3+3=6（人）一共有2个3。探究新知

（2）有多少人玩碰碰车？列式：2+2+2+2=8（人）一共有4个2。探究新知

（3）有多少人坐小火车？列式：4+4+4+4+4=20（人）一共有5个4。探究新知

2+2+2+2=84+4+4+4+4=20看一看这些加法算式，它们都有什么特点？每道算式中的加数都相同。求几个相同加数的和，可以用加法计算，也可以用乘法计算。3+3=6探究新知

乘法算式：4×5=20乘号用乘法算式表示，真简便！4+4+4+4+4=20探究新知读作：4乘5等于20。或：5×4=20读作：5乘4等于20。

4+4+4+4+4=205个4相同加数是4有5个相同的加数4×5=20相同加数相同加数的个数求几个相同加数的和，可以表示为相同加数乘个数。探究新知

把其他加法算式改写成乘法算式，并读一读。3+3=6乘法算式：或：2+2+2+2=8乘法算式：或：自己写一个连加算式，并改写成乘法算式。试一试2×3=63×2=62×4=84×2=8

练一练加法算式：_____________________3+3+3+3+3=15乘法算式：×=或×=351553151.

练一练×=读作：_______________6212或2×6=122.6乘2等于12或2乘6等于12

加法算式：乘法算式：或5+5+5=153.每组画5个★，画3组。★★★★★★★★★★★★★★★3×5=155×3=15练一练

1.求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。2.读乘法算式时，要从左向右依次读。3.把加法算式写成乘法算式时，表示为：相同加数×相同加数的个数课堂小结

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