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《数据挖掘技术与应用》实验教学大纲--第1页
《数据挖掘技术与应用》实验教学大纲
一、课程基本情况
课程代码:1139
课程名称:数据挖掘技术与应用/DataMiningTechnologyandApplication
课程类别:专业必修课
总学分:4
总学时:64
实验/实践学时:20
适用专业:数据科学与大数据技术
适用对象:本科
先修课程:高等数学、线性代数、概率论与数理统计、Python程序设计
二、课程简介
本课程主要讲解了数据挖掘的相关定义,包含数据挖掘中的各种模式的概念和实现方式,用
于了解数据挖掘并能根据所提供的案例完成数据挖掘的各种模式操作。
本课程实验的目标是巩固和扩充课堂讲授的理论知识,培养学生科学实验的基本技能,加强
学生的实践动手能力、创新能力培养,通过实验使学生掌握Pandas编程,掌握机器学习的开发流
程,掌握数据挖掘的基本算法:概率模型、朴素贝叶斯分类、空间向量模型、KNN,在实验中引
导学生注意安全用电,增强学生的环保意识、社会责任意识及安全意识,注重思政教育与专业教
育的有机结合。
三、实验项目及学时安排
序实验实验每组实验对应的课程
实验/实践项目名称
号学时类型人数要求教学目标
1实验一Pandas数据分析实验4验证性1必做2
2实验二回归算法实验2验证性1必做1
3实验三分类算法实验2验证性1必做1
4实验四机器学习的基本使用流程实验6设计性1必做2
5实验五聚类算法实验2验证性1必做4
6实验六推荐算法实验2设计性1必做4
7实验七NLTK实验2综合性1必做4
合计20
四、实验内容
实验一Pandas数据分析实验
实验目的:
1.了解Pandas模块的数据结构
2.使用Pandas对数据进行分析
实验设备:
计算机
《数据挖掘技术与应用》实验教学大纲--第1页
《数据挖掘技术与应用》实验教学大纲--第2页
OS:Ubuntu16.04
Python:v3.7
实验主要内容及步骤:
1.实验内容
使用Pandas对销售数据进行分析
通过销售数据发现两地销售数据之间是否有关联。
2.实验步骤
(1)查看销售数据集的数据构成。
(2)构建convert_data_to_timeseries函数,该函数目的是将原始数据中的某地销售数据转换
为Series结构,其索引为年月构成的时间,因为Series强大的功能方便进行统计
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