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文明礼仪伴我行作文8篇

导读:【篇一：文明礼仪伴我行作文】文明礼仪是什么？文明礼仪是路上

相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到

老师时热情的问候；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入

垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在公共场所不大声的喧

哗……文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。文明礼仪是人类进步的

标志，是人类历史长河中的一盏明灯。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我

们健康成长的臂膀。没有了文明，我们就失去了做人的根本，我们的生活也就失

去了光彩！

文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。不但表现在对人的尊重，还表现在

对社会秩序、文化秩序的尊重。文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现，也反

映了人们内在的气质。在日常生活之中，文明礼仪随处可见，在深圳这个文明的

都市里，更需要文明的礼仪！

文明礼仪要从我做起，从现在做起！从身边的每一件小事做起，从身边的每

一个动作做起。说文明话，做文明人。我们的一言一行，一举一动都要以文明的

行为来规范，自己管理自己，自己教育自己，文明礼貌，诚实守信，学会关心，

学会合作，让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。

【篇二：文明礼仪伴我行作文】我国是一个文明古国，我刚学走路的时

候，父母就教育我：在你得到别人的关心与帮助时，要说“谢谢”，在你不小心

错怪别人时，要说“对不起”，在别人得到你的帮助时，要说“没关系”……

上学了，老师教育我们要做一个讲文明懂礼貌的好孩子，做到文明礼仪伴我

行。

其实，我们身边处处有文明：公交车上让座，孝敬父母，关心他人，讲究卫

生……都是文明。作为文明标兵的我，自然是不甘落后。

记得有一次，我坐公交车回家。我上了车看见车没一个空位，心想：唉！真

可恶，每次都那么多人，这公交车位也不多安置几个。

终于挨到了第二站，人不多了，我看见挨车门旁有一个位置，便疾步冲了上

去，坐了下来。哇！总算有登上“宝座”之时了！哈哈，我真是火眼金睛呀！”

我心里暗爽。

车开到第三站了，只见上来一个挺着大肚子的孕妇阿姨，我顿时想起平日里

老师教导我们坐公交车看见有年迈的爷爷奶奶或行动不便的孕妇阿姨要礼貌的

让座。

我毫不犹豫地站起来，拍拍那位阿姨的胳膊，轻声说：“阿姨，那儿有一个

座位，您坐吧！”阿姨温和的笑了笑：“好孩子，真懂事！你自己坐吧。”“没关系

的，阿姨，您挺着大肚子，行动不方便啊！您在哪一站下啊？”“我在中心时代

广场下。”阿姨说，“没事的！”“那还有四站呢，早得很！您坐吧”我说。阿姨看

我如此诚恳，点点头，说：“真是个讲文明懂礼仪的孩子，不错！”

“啪！”公交车门一下子开了起来，我才意识到，我该下车了，我对阿姨挥

挥手：“再见！”阿姨笑着点点头……

路上，我心里美滋滋的。是啊，一个甜美的微笑，一声殷切的问候，一次让

座的经历……处处有文明，处处有快乐，让我们都做到——文明礼仪伴我行！

【篇三：文明礼仪伴我行作文】古人说过：“不学礼，无以立。”对一个

人来说，礼仪是思想道德水平、文化修养、知识水平的外表；可对祖国来说，礼

仪却是生活习惯、品德的反映。

文明礼仪是中国传统的美德。古代的《孔融让梨》讲述的就是文明礼仪的故

事。东汉末年，孔融的父亲买了一些梨回家，父亲特地选了一个最大的梨给孔融，

可孔融却摇摇头说：“这个梨应该给哥哥吃，我是最小的，应该吃最小的梨。”父

亲听完后十分惊讶，小小年纪的孔融竟然懂得谦让，这让父亲很欣慰。这个故事

告诉我们，做人应该懂得谦让，文明礼仪应该从小做起。

在我们的日常生活中，文明礼仪也是无处不在：在公交车上，给别人让座、

捡起一张不起眼的纸屑、不践踏草坪、随手关灯、遵守通交规则、见到老师熟人

问声好……都是文明礼仪的表现。在请别人帮忙的时候，加个“请”字，事后说

声“谢谢”，简简单单的三个字，却给别人留下了好印象。

可是，在校园里，总有些不文明的行为经常出现。校园中随处丢弃的饭盒，

饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是

“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知

的