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干净的教室VS脏乱的教室VS干净的教室VS脏乱的教室
VS干净的教室VS脏乱的教室
VS干净的教室VS脏乱的教室VS干净的教室VS脏乱的教室
VS现在,我们看?看我们教室的环境怎样,你感觉到了什么?在干净的环境?上课,心情舒畅,感到很愉快卫?又差又乱,在这样的教室?上课,??很不舒服,会影响学习和?体健康我们一起来学习如何扫地吧认识劳动工具扫地的方向:扫地从屋子的里面向外面扫,从角落往中间扫,这样能够不留死角。扫地的力度:扫地时不必用太大的力气,因为扫地主要是扫地面的一些杂物、碎屑,而且笤帚的丝缕柔软,用力大反而不好用呢。扫地的动作:使用笤帚时方向要尽量贴近地面,不要甩着笤帚扫地,甩一下扫一下会导致尘土飞扬,杂物也被撅出很远。教室面积大,要扫一堆用簸箕撮一堆,以免用笤帚一直推着大堆的杂物走。用微光点亮城市,向环卫工人致敬!环卫工人是城市的追光者在工作中迎接朝阳又伴着月光回家环卫工人是城市美容师用双手擦去污垢留下优美的环境PART1END2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放,请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件(或其它课件)配套的教学设计、随堂练习,请与上传者联系索取。我们来扫地目录活动过程教学重难点核心素养目标爱劳动,讲卫生1.劳动观念:通过本次活动,懂得值日的重要性。2.劳动能力:学习扫地的基本方法。3.劳动习惯与品质:培养热爱劳动、讲究卫生的好习惯。3.劳动精神引导学生在劳动中学会分享和合作,提高学生的自信核心素养目标活动过程PART1END*
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