第13课 打闹欺凌大不同（课件）小学心理健康四年级上册（人教版）.ppt

*******谈一谈：这是闹着玩吗？为什么？请你试着写出嬉笑打闹与校园欺凌的不同之处。嬉笑打闹校园欺凌嬉笑打闹校园欺凌双方平等，可互换角色，伤害是无意的双方不平等，一方强势，故意伤害对方普通的嬉笑打闹是不带恶意的欺凌是蓄意的或恶意的如果伤害是意外事故造成的，不属于欺凌欺凌者会给被欺凌者造成一定的身体伤害、财产损害或精神损害嬉笑打闹与校园欺凌的区别同学间嬉戏打闹是校园生活的一部分。校园欺凌和平时同学间开玩笑、闹着玩是不同的。小结心理剧场PART.04下列事件哪些属于校园欺凌？演一演，说一说。演一演火眼金睛辨欺凌课间有三个同学在操场上追跑打闹，明明一不小心碰到了晓旭，晓旭一个趔趄摔倒在操场上，老师赶过来查看，见他只是膝盖处有些擦痕，没有大的外伤。场景一火眼金睛辨欺凌强强说话有些口吃。同学小辉常常当众模仿强强说话吃力的样子，还总是强迫他读一些拗口的东西。要是强强读不出来或读错了，小辉就和几个同学一起说一些难听的话来嘲笑他。场景二火眼金睛辨欺凌小莉因为小芳没有帮她一个小忙，所以接连几天都在社交媒体上发信息说小芳的坏话，说她考试偷看同桌试卷，说要小芳等着，有她好果子吃。小芳吓得不敢看手机，甚至都有点儿害怕去学校。场景三火眼金睛辨欺凌今天冬冬是值日生，但他因着急上厕所一下课就冲出了教室。上完厕所后，他看到几个同学在操场上做游戏，便加入其中，玩得很开心，全然忘了值日的事情。等到他再回到教室，小刚指着他的鼻子说他逃避劳动、自私，不给他任何辩解的机会。场景四集思广益PART.05小组讨论同学间开玩笑、闹着玩需要注意什么？开玩笑、闹着玩应注意：要看对象人的性格不同，接受玩笑的程度就会不同。和宽容大度的人开点玩笑，或许可调节气氛，但和女同学、心思敏感的同学开玩笑，则要适可而止。开玩笑、闹着玩应注意：要看时间俗话说：“人逢喜事精神爽。”开玩笑，最好选择在对方心情舒畅时。当然，对方因小事生气时，你想通过开玩笑把对方的情绪扭转过来，也未尝不可。开玩笑、闹着玩应注意：要注意内容开玩笑时，一定要注意内容健康，风趣幽默，情调高雅。在与同学交往中，忌开庸俗的玩笑。千万不要拿别人的生理缺陷开玩笑，例如不能以残疾人的生理缺陷取笑。课堂小结PART.06课堂小结通过本课的学习，同学们要学会辨别嬉笑打闹和校园欺凌，遇到校园欺凌要勇敢说“不”！在与同学间开玩笑、闹着玩时要注意分寸。平安校园，需要大家的合力共创！感谢聆听*************2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。打闹欺凌大不同Rejectviolenceinschools暖身活动PART.01观看视频视频一：打雪仗观看视频视频二：不愿上学的小明回顾你以前的经历，是否曾经受到校园欺凌？谈一谈：你觉得什么是校园欺凌？看完上面两个视频，你分别有怎样的感受？校园欺凌是指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。校园欺凌也是校园暴力的一种！什么是校园欺凌故事乐园PART.02一大早，班主任接到小轩妈妈的电话：“昨天在学校，小轩被同学欺负，脸上有伤，而且这种事情以前也发生过。”班主任赶快找小轩询问究竟，还没问上几句，小轩的眼圈就红了：“昨天课间我在教室里看书，小林从我身边经过，用帽子抽我，说是给我扇风解热。后来小哲也过来了，小尤、小思也站在旁边起哄。回家后我才发现脸和脖子上都是红印。”校园中的欺凌你的身边有这样的事情发生吗？你怎么看小林等同学的行为？谈一谈打闹欺凌话不同PART.03斌斌是个又白又瘦、个子不高的男生，说话也是轻声细语。班里几个高个子男生经常拿他开玩笑，给他起“小白鸽”的外号，课间趁老师不在围着他让他表演“白鸽飞”，斌斌不情愿，他们就抓住他的胳膊强迫他表演，好几次都把他胳膊拧青了。妈妈问他是怎么回事，斌斌说是同学间闹着玩。这是闹着玩吗？*****************************