第1单元微项目4 用动画突出演讲主题-泰山版（2018）第3册八年级信息技术上册教学设计.docx

第1单元微项目4用动画突出演讲主题-泰山版（2018）第3册八年级信息技术上册教学设计

授课内容

授课时数

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授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为第1单元微项目4“用动画突出演讲主题”，这是泰山版（2018）第3册八年级信息技术上册的一部分。学生将学习如何利用动画来强化演讲效果，包括选择合适的动画素材、编辑和合成动画以及如何将动画与演讲内容相结合。这一项目旨在提高学生信息技术应用能力，同时培养他们的创意思维和表达能力。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习本节课之前，学生应该已经掌握了基本的计算机操作技能，包括使用PowerPoint等演示软件。在此基础上，他们将进一步学习如何通过动画来丰富演讲内容，这需要他们对动画制作有一定的了解。通过对课本内容的深入学习，学生能够将已有的知识与技能应用于新的情境中，从而提升自己的信息素养。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新以及信息社会责任。通过学习如何用动画突出演讲主题，学生将增强对信息技术在实际应用中的认识，提升运用计算思维解决复杂问题的能力。同时，学生将有机会运用创新思维和技能来制作和优化动画，以表达自己的观点和主题。此外，学生还将加深对信息安全、隐私保护等方面的理解，提高在数字化环境下的社会责任感和伦理意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：在开始本节课之前，学生应该已经掌握了基本的计算机操作技能，包括使用PowerPoint等演示软件。他们应该了解动画的基本概念，以及如何使用动画来增强演示效果。此外，学生应该具备一定程度的创意设计能力和团队合作能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：对于八年级的学生来说，信息技术课程通常充满乐趣和挑战，他们往往对新技术和新应用表现出浓厚的兴趣。在学习能力方面，学生已经具备一定的独立学习和解决问题的能力。在学习风格上，他们更倾向于通过实践和互动来学习，希望得到即时的反馈和认可。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在制作动画时，学生可能会遇到如何选择合适的动画素材、如何编辑和合成动画等实际操作问题。此外，他们可能还面临着如何将动画与演讲内容有效结合的挑战，以及如何在团队协作中发挥自己的特长和贡献自己的创意。这些问题需要教师在教学过程中给予关注和指导，以帮助学生克服困难，提升他们的信息技术应用能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的泰山版（2018）第3册八年级信息技术上册教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的动画素材、示例演讲视频等多媒体资源，以辅助学生理解和实践。

3.实验器材：如果涉及实验操作，确保计算机、投影仪等设备的完整性和安全性，以及学生分组所需的材料。

4.教室布置：根据教学需要，提前布置教室环境，设置分组讨论区和实验操作台，以便学生进行合作学习和实践操作。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“用动画突出演讲主题”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道动画在演讲中的作用吗？它如何帮助演讲者更好地传达主题？”

展示一些关于动画演讲的精彩片段，让学生初步感受动画与演讲结合的魅力。

简短介绍动画在演讲中的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解动画制作的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解动画制作的定义，包括其主要组成元素或结构，如剧本、角色设计、动画制作等。

详细介绍动画制作的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解动画制作的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的动画演讲案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解动画制作的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用动画制作解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论动画制作在未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与动画制作相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对动画制作的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调动画制作在演讲中的重要性和意义。

过程：

简要回