八上语文26《诗词五首》同步练习（含答案）.docxVIP

26诗词五首

【经典永流传】

论诗五首·其二

[清]赵翼

李杜诗篇万口传,

至今已觉不新鲜。

江山代有才人出,

各领风骚数百年。

【锦书】

【微赏】这两句诗赞美了人才辈出,或表示一代新人替换旧人,就如滚滚长江,无法阻拦。人们常说,时势造英雄,英雄亦造时势。从另一个角度来看,社会背景正是深入了解一个人的有效途径。

一课一赏·知人论世

【夯基厚积致远】

1.正字音

结庐(lú)悠然(yōu)相与还(huán)助记1

溅泪(jiàn)抵万金(dǐ)折戟(jǐ)

搔更短(sāo)殷勤(yīn)助记2谩有(màn)

嗟日暮(jiē)

2.明字形

东lí(篱)yōu(悠)然车马xuān(喧)

金lín(鳞)燕zhī(脂)不胜zān(簪)警示

提xié(携)铜què(雀)城欲cuī(摧)

千fān(帆)pénɡ(蓬)舟警示pénɡ(鹏)正举

3.晓词义

(1)结庐:建造房舍。

(2)人境:喧嚣扰攘的尘世。

(3)悠然:闲适淡泊的样子。

(4)烽火:古时边防报警的烟火。这里借指战事。

(5)黑云压城:比喻敌军攻城的气势。

(6)星河欲转:银河流转,指天快亮了。

(7)殷勤:情意恳切。

4.默名句

(1)结庐在人境,而无车马喧。

(2)采菊东篱下,悠然见南山。

(3)感时花溅泪,恨别鸟惊心。

(4)烽火连三月,家书抵万金。

助记1

“还”读“huán”表示:①归还;②返回原来的地方,如还乡;③回报,如还礼;④作姓氏。其余读“hái”。此处“还”是“归来,返回”的意思,故读“huán”。

助记2

串句知音

沿街设摊的商贩个个高声吆喝,露着笑脸,向顾客殷(yīn)勤地兜揽生意。一名顾客被这吆喝声吸引,不小心绊倒了,殷(yān)红的鲜血从手上流下来。

警示

“簪”的中间部分不是两个“无”,而是“旡”(jì),其中左边的“旡”因为避让,最后一笔变成了“竖提”。

“蓬舟”的意思是如飞蓬般轻快的船。记住与飞蓬有关,飞蓬是草,所以带草字头,就不会写成帐篷的“篷”了。

(5)角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

(6)报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

(7)折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

(8)东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

(9)天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。

(10)我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。

5.记常识

(1)《饮酒(其五)》作者陶渊明,一名潜,字元亮,东晋(朝代)诗人。

(2)《春望》作者杜甫,字子美,自号少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人,被后世尊称为“诗圣”。

(3)《雁门太守行》作者李贺,唐代诗人。

(4)《赤壁》作者杜牧,字牧之,唐代文学家、诗人。

(5)《渔家傲》作者李清照,号易安居士,宋代婉约派女词人。“渔家傲”是词牌名。

聚焦探本究源

【重点探究】

1.[理解诗句]请谈谈你对《饮酒(其五)》中“结庐在人境,而无车马喧”诗句的理解。

答:诗人虽身居闹市,却听不到车马的喧闹声,表达了诗人内心宁静、脱离尘俗的思想感情。

2.[描绘画面]请展开想象,描述《春望》中“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面。【巧】

答:示例:一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息,老人昔日长长的头发如今纷纷断落,已经短得无法梳髻插簪。

3.[写作手法]《雁门太守行》中大量运用表现浓艳色彩的词语有什么作用？【清】

答:用浓艳的色彩描绘悲壮惨烈的战斗场面,而这种色彩斑斓的奇异画面又准确地表现了特定时间、特定地点的边塞风光和瞬息变幻的战争风云,从而构成了一种独特的意境,与悲壮情调相得益彰。

4.[表达方式]试简要分析《赤壁》中“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”两句议论的妙处。

答:诗人并未从正面去评论战胜的原因,而是提出一个与事实相反的假设,不刮东风,不用火攻,周瑜就有可能战败。对于这个结局诗人没有直说,而是以“二乔”的命运来表现战争的不同结局,别出心裁。

5.[赏析字词]《渔家傲》“天接云涛连晓雾”中“接”“连”二字用得好,请简要赏析。

答:“接”“连”二字把低垂的天幕、汹涌的波涛、弥漫的云雾,自然地组合在一起,形成一种浑茫无际的境界。

【难点突破】

《春望》和《雁门太守行》两首诗都和战争内容相关,但诗人表达的情感不同,请简要分析。【多】

答:情感:《春望》抒发了诗人忧国伤时、念家悲己之情,《雁门太守行》高度赞颂边关将士们艰苦卓绝的斗争精神和誓死报国的壮志豪情。

答题【巧】一点

“诗中有画”——描绘诗歌画面

读懂大意→理解内容是基础

发挥想象→忠于原诗是关键

重点字句→联系上下莫相忘

多用修辞→形象生动又简洁

训练点对点:见【精练·旗开得胜】★处。

思路【