3.11一天的气温 (教学课件)-四年级科学上册(青岛版).ppt

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2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放,请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件(或其它课件)配套的教学设计、随堂练习,请与上传者联系索取。小学科学青岛版青岛版四年级上册第三单元11一天的气温1情境与问题2探究与发现3课堂小结目录4巩固练习应用与拓展51情境与问题从图中人们的穿着,你能猜出是什么季节吗?在我国有些地方,人们要“早穿棉袄午穿纱”,为什么会这样?2探究与发现活动一:在同一时间测量室内和室外的空气温度,有什么发现?一天的气温有变化吗?你发现了什么?怎样测气温?温馨提示1.确定好测量地点,将气温计放置在距地面1.5米的地方,等液面静止后读数,读数时视线与液面相平;2.分工合作,共同完成测量任务;3.将测量地点的环境及测量到的温度记录在表格中。小组讨论同一时间测量室内和室外的空气温度测量环境温度小组探究不同的地点温度是不同的,会受到阳光、风、建筑物等因素的影响。天气预报中的气温,是指在室外空旷、空气流通、不受太阳直射的环境下测得的空气温度(一般在百叶箱内测定)。活动二:利用百叶箱测量气温。什么是百叶箱?在气象观测站,我们常常能够看到草坪上立着一个白色的小箱子,它可不是装饰品,它叫做百叶箱,是一种气象观测装备。百叶箱是用来放置测量空气温度和湿度的仪器的木箱。百叶箱一般安装在离地面有一定高度的架子上,箱底保持水平。百叶箱?一天的气温是怎样变化的?怎样记录测量到的气温?年月日气温记录表时间8:009:0010:0011:0012:0013:0014:00气温(℃)小组探究活动三:整理气温数据,描述一天的气温变化规律。小组探究气温的日变化规律是指在一天中,气温的变化规律。一天中气温变化的大致规律是:早晚气温低,中午气温高。一天的气温差说一说,这节课你都学到了什么?3课堂小结一天的气温一知道气温的概念,认识到同一时段内不同环境下的气温是有差别的。二能利用百叶箱测量并记录一天的气温。认识了解百叶箱以及使用方法。一、我会填4巩固练习1.空气的冷热程度叫()。2.天气预报中所说的气温一般是在()内测定的。3.一天中气温变化的大致规律是:()气温低,()气温高。4.天气预报中的气温,是指在()、()、不受()的环境下测得的空气温度。5.不同的地点温度是不同的,会受到()、()、()等因素的影响。太阳直射阳光风建筑物空气温度百叶箱早晚中午室外空旷空气流通二、单选题1.一天中,气温的变化规律是(???????)。A.早晚气温低,中午气温高B.早晚气温高,中午气温低C.没有变化2.使用气温计,读数是视线要与气温计液柱的()持平。A.中间B.顶端C.底端3.同一时间,在教室、阳光下和阴凉处测量气温,气温最高的地方是(??????????)。A.教室B.阴凉处C.阳光下4.在学校测量气温,应该选择()测量更为准确。A.教室里B.大树下C.操场上AABC三、判断题1.一天之中清晨和傍晚的温度一定相同。()2.每天测量气温要在同一时间、同一地点进行。()3.体温计可以用来测量周围空气的温度。()4.最高气温是指一天内气温的最高值,一般出现在中午12时。()5.天气预报

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