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幼师工作前后心得5篇

幼儿教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。

作为一名幼师工作者，不妨写一篇幼师心得和我们分享一下。下面是

为大家收集有关于幼师工作前后心得，希望你喜欢。

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作为一名新教师，很荣幸能得到这样的一个好机会，观摩领略园内

优秀教师李老师的活动《磁铁》，李老师是一位经验丰富的老教师，

从教学的各个方面来看，都是有很多的地方需要我这名新教师去学

习。在本次的教育活动中，李老师很好地把一堂生动活泼、充满自主

性的科学活动展现在了我面前，吸铁石是孩子们日常生活中接触到

的，并且非常感兴趣的一样东西，李老师则巧妙地通过生成性的活动

把它同幼儿的生活经验密切联系在了一起，在让孩子们用吸铁石和其

它材料做做游戏的过程中，充分体现了孩子的自主性，利用体验式的

活动形式让孩子去感知、去探索，同时在活动中也结合了孩子记录的

方式，让幼儿从中学会自我分析，自我判断。本次活动充分体现了以

孩子为主体的思想，李老师身上所表现出的“二期课改”的精神观念

真的需要我逐步去学习和摸索。

通过观摩李老师的活动，结合对照自己在实际教学中的情况，觉得

感慨颇深，以下是我个人谈的几点体会与感受：

感受之一是我要转变教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念

是我们新教师必须思考的问题。在活动中，教育思想直接促进或制约

着我们教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果。如果

我能面向全体幼儿，全面培养幼儿的创新精神和创新能力，培养他们

的实践能力以及自我学习的能力，那么这就是跟上了“二期课改”新

理念的步伐了。

感受之二是活动中我应尊重每一幼儿个性，注重为幼儿创设自主宽

松的学习环境。在设计活动的时候，往往我考虑到的只是“我该如何

教”，而忽视了“幼儿如何去学”的问题，其实作为教师，引导作用

是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，通过这种引导，让

幼儿学会自己去学习，去探索。

感受三就是在活动中要善于营造情感氛围。有人说过：开展好一次

活动，不仅是知识信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理常如果

教师在活动中的表现只是平平淡淡，没有激-情，那么幼儿的情绪也

不会特别高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感，教师自我的情

感体现是非常重要的，这直接影响到了活动的成功与否。

最后一点我想谈的就是要重视儿童的心理发展规律，关注儿童的经

验与兴趣，并借助现代的学习手段，使幼儿的学习称为在教师指导下

主动的，富有个性的过程。因为教育是科学，要求真实。这就需要自

己去经历，去提炼问题，因此通过活动要让幼儿自己去发现问题的之

所在。对于幼儿所提的问题要具体情况具体分析，多让孩子说说自己

的理由。

作为一名新教师，一切还只是个开端，今后的工作对于我而言，将

是充满挑战性和意义性的，我需要在实际工作不断去学习、去观摩、

去实践，我想只要有这样的一份恒心，万事是难不到我的!

477573幼师工作前后心得4

20_年3月13日至4月，我有幸参加了重庆市“幼儿教师通识培训

〈空中课堂〉的网络学习。让我收获着专家的精彩讲座，领略着名师

的风范，使我如沐春风，受益匪浅。

从专家的教育教学理论到名师的实践解析，再到现场解答，无一不

拓展着我的视野、丰富着我的知识，让我学有所获。通过培训令我深

深体会到:要做一名优秀的、专业的、德才兼优的幼儿老师还差很远

很远的距离。要学习的专业理论知识太多太多，要掌握的实践技能太

多太多。

本次主要培训的主题有:《教师职业道德特点和规范》、《幼儿园教

育与发展》、《幼儿园一日生活中的保教结合》、《幼儿园一日生活的组

织与实施》、《幼儿园教育环境创设》、《各类游戏的设计与实施》、《玩

具和图书的选择与制作》、《教师与家长的合作与沟通技巧》、《幼儿园

教育活动的设计与实施》、《幼儿园教师的自我设计与发展》等。专家

们独到的见解引领着我反思着自己的教育行为，更新着我的教育理

念，许多困扰我很久的问题在听完名师们的实践分析后豁然开朗。这

些专业的理论与实践经验深深地启示着我:在《教师职业道德与规范》

中，让我充分了解了3-6岁儿童的身心发展特点、教师扮演着多重重

要角色与担当的责任、尊重幼儿人格、幼儿权益占首位、幼儿教育以

游戏为主导入学习、保教并重等专业理论知识。

在《幼儿园教育与发展》中，让我懂得了幼儿园教育禁忌用一把尺

子来衡量所有的幼儿，幼儿园教育不能“小学化”的真正含义。

在《幼儿园一日生活保教结合》中，牟映雪