班级不良学习风气的表现及其形成原因的调查研究.docx

班级不良学习风气的表现及其形成原因的调查研究

[摘要]如今，我们国家经济发展迅速，我们国家也更加重视教育的重要作用。教育的最直接体现是课堂教学活动。从某种意义上说，教室学习环境的质量决定了教室教育的质量。因此，创造良好的教室环境可以为学生创造更好的学习环境。班级的学习风气不仅反映了班级的思想观念和教育质量，也是巩固和发展班级群体的重要因素，也是评价班级群体的具体标准。学风不仅是一项理论成就，而且是长期的实践。但是，总有一些班级学习风气不好，其中有着各种各样的因素。为了改善学生的学习风气，本文将通系统地探讨学生的学习方式的具体表现，继续研究这种表达形式的原因，以及提出解决对策。

[关键词]学风