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菏泽市牡丹区2021下半年城投集团招聘试题

一、选择题

1、在公文收文办理程序中，主要领导对所收文件签署处理意见，这道程序被称为（）。

A、拟办

B、批办

C、交办

D、承办

【答案】B

【解析】A项，拟办，由部门负责人或有关具体工作人员经过对公文进行认真的阅读分析，提出建议性的处置意见，供有关领导者审核定夺。故A项与题意不符，排除。B项，批办，机关领导者或部门负责人对公文提出处置意见。故B项正确，当选。C项，交办，在公文处理中没有交办一说法。故C项错误，排除。D项，承办，即有关工作人员按批办意见具体处置公文所针对的事务和问题。故D项与题意不符，排除。故选B。

2、韩信的“背水一战”反映了（）。

A、管理上一条重要的名言：“当看上去只有一条路可走时，这条路往往是错误的”

B、“霍布森选择”

C、唯一的选择在大多数情况下都是正确的

D、要提出各种备选方案，才能做到最优选择

【答案】B

【解析】“霍布森选择”即“霍布森选择效应”，1631年，英国剑桥商人霍布森贩马时，把马匹放出来供顾客挑选，但附加上一个条件，即只许挑最靠近门边的那匹马，加上这个条件实际上就等于不让挑选。对这种无选择余地的所谓“选择”，后人讥讽为“霍布森选择效应”。“背水一战”是没有其他办法选择的情况下做

3、作为商品的计算机软件，其价值的物质承担者是（）。

A、软件磁盘本身

B、软件的有用性

C、购买软件的货币

D、应用软件的计算机

【答案】B

【解析】本题考查商品的二重性。使用价值是价值的物质承担者，价值寓于使用价值之中。因此，计算机软件价值的物质承担者应是它的使用价值，即有用性。故本题选B。

4、人的头脑不是一间装知识的仓库，而是一座生产知识的工厂。从哲学上讲，这一说法强调了（）。

A、人脑会对外界刺激做一系列反映

B、意识对客观存在的反映是能动的

C、意识可以直接作用于客观世界

D、主观与客观是具体的历史的统一

【答案】B

【解析】题干中的“生产”二字反映了人脑是能动地对客观世界作出反映，意识的能动作用表现在：一是人们能动地认识客观世界；二是在认识的指导下能动地改造客观世界。题干体现了人们能动地认识客观世界的内容，没有体现出作用于客观世界的作用。故选B。

5、宗教与哲学的共同点在于（）。

A、是“科学之科学”

B、是理论化、系统化的世界观

C、是麻醉人们的精神鸦片

D、是社会意识形态

【答案】D

【解析】宗教与哲学都是人类文化上层建筑和社会意识形态的重要内容，所以答案为D项。

6、不少农民习惯“跟风种地”，去年市场什么农产品走俏，今年就种什么，结果往往事与愿违。“跟风种地”的失败，从哲学上看，是因为他们没有（）。

A、从变化发展着的实际出发

B、抓住事物的主要矛盾

C、坚持一分为二的原则

D、坚持普遍联系的原则

【答案】A

【解析】题干材料中的“跟风种地”之所以失败，原因就在于没有从变化中把握市场，没有能够真正做到从实际出发。故选A。

7、不同的文书具有不同的社会功能，自然也会有不同的语言要求，公文的语言要求是（）。

A、准确、简明、规范、得体

B、形象、生动、准确、得体

C、严密、准确、生动、庄重

D、完整、严密、形象、质朴

【答案】A

【解析】公文的一般用语要求是准确、简明、规范、得体。不要求生动、形象。故选A。

8、下列各组文种中，都可以用于下行文的是（）。

A、报告、通知、决定、指示

B、公报、议案、决议、公告

C、意见、请示、批复、通告

D、命令、通报、纪要、通告

【答案】D

【解析】A报告是上行文。B议案是上报公文。C项请示是上行文。故正确答案选D。

9、作品《祝福》、《女神》、《骆驼祥子》、《保卫和平的人们》的作者依次是（）。

A、鲁迅、郭沫若、老舍、丁玲

B、鲁迅、郭沫若、老舍、巴金

C、鲁迅、艾青、老舍、巴金

D、鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金

【答案】B

【解析】鲁迅的代表作，小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》；散文集：《朝花夕拾》；郭沫若的作品主要收集在基本诗集中：分别是《女神》《星空》《前茅》《恢复》《瓶》，其中《女神》的成就最高，因而被成为他的代表作。老舍的代表作，长篇小说：《火葬》《四世同堂》等，中篇小说：《我这一辈子》，剧本：《龙须沟》《茶馆》等。巴金的代表作是激流三部曲（《家》《春》《秋》）以及《保卫和平的人们》。茅盾的农村三部曲：《春蚕》《秋收》《残冬》。故选B。

10、社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志是，社会主义道德建设（）。

A、以集体主义为核心

B、以公民道德为核心

C、以为人民服务为核心

D、以人与自然和谐相处为核心

【答案】C

【解析】社会主义道德建设区别于其他社会形态道德的显著标志在于社会主义道德建设以为人民服务为核心。故选C。

11、人类世界从根本上说（）。