【分层训练】一年级语文下册 课文15 文具的家 同步练习（含答案）部编版.pdfVIP

【分层训练】课文15文具的家同步练习

【基础巩固篇】

一、读拼音，写词语。

yǔwénzhǎodàoshūbāobànfǎ

àℎèɡèīéℎòàǎ

二、在正确的音节后面打“√”。

xīng

jiǎnsuǒ

新

检所

xīn

jǎnshuǒ

cháxiēduī

查些丢

cáxēidiū

三、分一分，写一写。

文次找平办让包

1.独体字有：

左右结构的字有：

半包围结构的字有：

2.笔顺规则是先中间后两边的字是：

笔顺规则是先外后内的字是：

四、下列各组中，声母不同的一组是(）。

①具一检②查一次③些—新

ǎìáōɡℎǐáùℎà

五、选字填空，只填序号。

①哪②那

哪

1.奶奶不在家，不知去（）儿了？

2.河（）边有一片果园。

3.你的家在学校的（）边？

【能力提升篇】

六、照样子写句子。

例：你怎么天天丢东西呢？

(1)怎么呢？

例：每天放学以后，你都平平安安地回家。

(2)平平安安地。

七、课文感知。

(1)贝贝天天丢东西，她丢了。

（2)贝贝想起来了，（）就是这些文具的家。

①书包②文具盒③课桌

八、读一读，做一做。

贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。

从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转

笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。

1.“文具的家”是()

①学校。②文具盒。书包。

2.贝贝开始总是丢东西，听了妈妈的话后，她是怎样做的?请在文中

找出相关句子，画上波浪线。

3.你是怎样保管文具的呢？

九、把相关事物连接起来。

úìúòìò

十、读一读，做一做。

妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平

平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，

也有自己的家呀。”

贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的

家。

1.贝