第一章 第三节-经典教学教辅文档.pptx

;[学习目标];内容索引;知识探究;[导学探究]如图1甲、乙所示，两个质量都是m的物体，物体B静止在光滑水平面上，物体A以速度v0正对B运动，碰撞后两个物体粘在一起，以速度v继续前进，两物体组成的系统碰撞前后的总动能守恒吗？如果不守恒，总动能如何变化？;答案不守恒.碰撞时：mv0＝2mv;[知识梳理]三种碰撞类型及其遵守的规律

1.弹性碰撞

动量守恒：m1v1＋m2v2＝______________;3.完全非弹性碰撞

动量守恒：m1v1＋m2v2＝(m1＋m2)v共

碰撞中机械能损失_____;[即学即用]判断下列说法的正误.

(1)发生碰撞的两个物体，动量一定是守恒的.()

(2)发生碰撞的两个物体，机械能一定是守恒的.()

(3)碰撞后，两个物体粘在一起，动量是守恒的，但机械能损失是最大的.

();[导学探究]已知A、B两个弹性小球，质量分别为m1、m2，B小球静止在光滑的水平面上，如图2所示，A小球以初速度v0与B小球发生弹性正碰，求碰后A小球的速度v1和B小球的速度v2.;答案以v0方向为正方向，由碰撞中的动量守恒和机械能守恒得

m1v0＝m1v1＋m2v2 ①;[知识梳理]

1.弹性碰撞中的“动静模型”

两质量分别为m1、m2的小球发生弹性正碰，v1≠0，v2＝0，则碰后两球速

度分别为;(2)若m1?m2，v1≠0，v2＝0，则二者弹性正碰后，v1′＝，v2′＝.表明m1的速度不变，m2以2v1的速度被撞出去.

(3)若m1?m2，v1≠0，v2＝0，则二者弹性正碰后，v1′＝，v2′＝0.表明m1被反向以弹回，而m2仍静止.;[即学即用]判断下列说法的正误.

(1)发生弹性碰撞的两个小球碰后可能粘在一起.()

(2)两质量相等的小球发生弹性碰撞时，二者动量守恒，速度交换，动能交换.()

(3)当小球与竖直墙壁发生弹性碰撞时，小球以原速率返回，动能守恒，动量守恒.();题型探究;一、碰撞的特点和分类;例1大小、形状完全相同，质量分别为300g和200g的两个物体在无摩擦的水平面上相向运动，速度分别为50cm/s和100cm/s，某一时刻发生碰撞.

(1)如果两物体碰撞后粘合在一起，求它们碰撞后共同的速度大小；;(2)在问题(1)的条件下，求碰撞后损失的动能；;(3)如果碰撞是弹性碰撞，求两物体碰撞后的速度大小.;例2一弹丸在飞行到距离地面5m高时仅有向右的水平速度v0＝2m/s，爆炸成为甲、乙两块弹片水平飞出，甲、乙的质量比为3∶1.不计质量损失，取重力加速度g＝10m/s2.则下列图中两块弹片飞行的轨迹可能正确的是;解析弹丸爆炸瞬间内力远大于外力，故爆炸瞬间动量守恒.;二、弹性正碰模型及拓展;设碰撞后m1与m2的速度分别为v1和v2，

根据动量守恒定律有m1v10＝m1v1＋m2v2 ②

由于碰撞过程中无机械能损失;针对训练1(多选)如图4所示，在光滑水平面上停放质

量为m装有弧形槽的小车.现有一质量也为m的小球以v0

的水平速度沿切线水平的槽口向小车滑去(不计摩擦)，

到达某一高度后，小球又返回小车右端，则

A.小球在小车上到达最高点时的速度大小为

B.小球离车后，对地将向右做平抛运动

C.小球离车后，对地将做平抛运动

D.此过程中小球对车做的功为mv02;1.当遇到两物体发生碰撞的问题时，不管碰撞的环境如何，要首先想到利用动量守恒定律.

2.两质量相等的物体发生弹性正碰，速度交换.

3.解题时，应注意将复杂过程分解为若干个简单过程(或阶段)，判断每个过程的动量守恒情况、机械能守恒情况.但每一过程能量一定守恒.;三、碰撞的可能性判断;例4如图5所示，质量相等的A、B两个

球，原来在光滑水平面上沿同一直线相

向做匀速直线运动，A球的速度是6m/s，

B球的速度是－2m/s，不久A、B两球发生了对心碰撞.对于该碰撞之后的A、B两球的速度可能值，某实验小组的同学们做了很多种猜测，下面的猜测结果一定无法实现的是

A.vA′＝－2m/s，vB′＝6m/s B.vA′＝2m/s，vB′＝2m/s

C.vA′＝1m/s，vB′＝3m/s D.vA′＝－3m/s，vB′＝7m/s;解析两球碰撞前后应满足动量守恒定律及碰后两球的动能之和不大于碰前两球的动能之和.

即mAvA＋mBvB＝mAvA′＋mBvB′①，;答案;解析以A球原来的运动方向为正方向，当碰后A球速度与原来同向时有：;1.一个符合实际的碰撞，一定是动量守恒，机械能不增加，满足能量守恒.;达标检测;1;1;2.(碰撞的可能性判断)两个小球在光滑水平面上沿同一直