高中语文选择性必修中册精品课件 第一单元 4 修辞立其诚 怜悯是人的天性 (2).pptVIP

第一单元4修辞立其诚怜悯是人的天性语文

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伏尔泰结束了一个旧时代,而卢梭开创了一个新时代。 ——歌德

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[资源助读]作者简介当代哲学大师——张岱年张岱年(1909—2004),哲学家。别名季同,曾用笔名宇同。河北献县人。1933年毕业于北平师范大学,任清华大学哲学系助教,后任私立中国大学讲师、副教授,清华大学副教授、教授。1952年后,任北京大学教授,中国社会科学院哲学研究所兼职研究员,中国哲学史学会会长、名誉会长。其主要代表作有《中国哲学大纲》《中国哲学发微》《求真集》《文化与哲学》等。

相知相得两哲人在中国哲学史研究领域,有两位学者是有重要贡献的,他们就是冯友兰和张岱年。北京大学教授陈来曾撰文评价:“冯先生的《中国哲学史》,张先生的《中国哲学大纲》,前者以人物为线,后者以问题为纲,一纵一横,构成了现代中国哲学史研究的经典双璧。”除去学术研究领域相近,张岱年与冯友兰之间还有许多交往,他们由此结下了深厚友谊。1988年,93岁高龄的冯友兰为《张岱年文集》写序,他这样评述:“盖张先生真正是一位如司马迁所说的‘好学深思’之士,对于哲学重大问题‘心知其意’。”对他的为人,冯友兰这样说:“张先生之木讷气质,至老不变。孔子曰‘刚毅木讷近仁’。直道而行则‘刚毅’矣。‘近仁’之言,其意当哉!张先生可谓律己以严,高自要求也。”

法国十八世纪启蒙思想家——卢梭卢梭(1712—1778),法国思想家、哲学家、教育学家、文学家,是18世纪法国大革命的思想先驱,启蒙运动的代表人物之一。他通过教育代表作《爱弥儿》,提出了以人的自由发展和自然教育为基础的培养新人的教育理想,奠定了在教育史上的显赫地位。他的代表作《爱弥儿》和柏拉图的《理想国》、杜威的《民主主义与教育》,并称为西方教育史上的三大里程碑。其主要著作还有《论人与人之间不平等的起因和基础》《社会契约论》《忏悔录》等。

作品背景修辞立其诚本文写于1992年,当时,中国的市场经济蓬勃发展,然而人心浮躁,甚至一些文人也因生活所需,急功近利,言辞浮夸。有感于此,张岱年先生写了《修辞立其诚》一文,呼吁为人、作文都要“立其诚”。怜悯是人的天性1743年,卢梭在威尼斯逗留时,就已经打算写一部关于政治制度的鸿篇大论。1753年,第戎科学院公布了“论人与人之间不平等的起因”的征文题目。卢梭应第戎科学院的征文竞赛,撰写了他的论文《论人与人之间不平等的起因和基础》,后结集出版。《怜悯是人的天性》即节选自该论文。

相关常识学术论文概念:学术论文是对某个科学领域中的学术问题进行研究后表述科学研究成果的理论文章。分类:按研究的学科,可分为自然科学论文和社会科学论文;按研究的内容,可分为理论研究论文和应用研究论文;按写作的目的,可分为交流性论文和考核性论文。特点:科学性、创造性、理论性、平易性、专业性、实践性。

启蒙运动启蒙运动,指发生在17—18世纪的一场资产阶级和人民大众的反封建、反教会的思想文化运动,是继文艺复兴后的又一次伟大的反封建的思想解放运动。以法国为中心,其核心思想是“理性崇拜”,用理性之光驱散愚昧的黑暗。这次运动有力地批判了封建专制主义、宗教愚昧及特权主义,宣扬了自由民主和平等的思想,为欧洲资产阶级革命做了思想准备和舆论宣传。这个时期的启蒙运动,覆盖了各个知识领域,如自然科学、哲学、伦理学、政治学、经济学、历史学、文学、教育学等。启蒙运动同时为美国独立战争与法国大革命提供了框架,并且促进了资本主义和社会主义的兴起。

[知识梳理]1.读准字音juānpīnèwùjíyuánbàopù

2.写对字形妨防彷粹萃淬附符袱熏醺醺薰

比喻顺着情势改变态度。(多含贬义)把不同的事物混在一起,说成是同样的事物。原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样(多用来代替别人表示谢意),现多指虽未亲身经历,但感受就同亲身经历过一样。设想自己处在别人的地位或境遇中。

心里一点儿不受感动;一点儿也不动心。指对令人感动或应该关注的事情毫无反应或漠不关心。形容公开地、无所顾忌地做坏事。好像没有那么回事似的,形容不动声色或漠不关心。

4.词语辨析违反·违犯违反:不遵守;不符合(法则、规程等)。违犯:违背和触犯(法律等)。相同点:都有“违背”的意思。不同点:“违反”着重于“反”,常用于规章、制度、规定等。“违犯”的“犯”有侵犯和触犯的意思,所以“违犯”指违背和触犯法律、法令等,情节较为严重。例句①新州12名个人及一家企业,因严格的环保限制令而被处以罚款。?②国家的法律与纲纪,我们不能任意。?违反违犯

权利·权力权利:公民