四年级下册语文教案乡村四月(2)_人教新课标.docxVIP

四年级下册语文教案乡村四月(2)_人教新课标

四年级下册语文教案乡村四月(2)_人教新课标

四年级下册语文教案乡村四月(2)_人教新课标

《乡村四月》教学设计

【教学目标】

１、知识与能力目标：正确读写生字“蚕桑”，有感情地朗读、背诵和默写古诗。

2、过程与方法目标：借助注释理解诗得大意,引导学生掌握学习古诗文得基本方法,培养阅读古诗得兴趣,养成课外主动积累得好习惯。

３、情感态度与价值观目标：体会诗人对乡村风光得热爱与欣赏,对劳动生活、劳动人民得赞美。

【教学重点、难点】

1、通过反复诵读,多元体验，引导学生感悟诗情。

２、在学习古诗得过程中,强化学法,自学能力。

【课时安排】一课时

【课前热身】

同学们,古诗是中华文化璀璨得明珠。自古以来,优美得诗作浩如烟海,相信您们平时积累不少古诗。能背背有关描写春天得古诗吗?

[设计意图:在悦耳得古筝声中，让学生走进诗得国度，感受一种独特得民族文化,为走进文本，走进江南乡村春末初夏时节之景,做好情感得铺垫。]

【教学过程】

一、意象铺展，切入正题??

???在乡间得小路上,您会闻到瓜果得芳香;在夜晚得池塘边，您会听到青蛙得歌唱；在辽阔得草地上,您会看到成群得牛羊。诗人笔下得乡村又是怎样得？我们跟随着宋代诗人翁卷一起领略江南得乡村四月。(板书)齐读课题。

1、四月是什么季节?那，您心中得“乡村四月”是怎样得?

那是“小桥流水人家”,那是“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”！

２、带着乡村得美、四月得美再读课题！

[设计意图：关注学生已有得知识水平、关注学生得生活经验是新课标得重要理念之一。导入环节从单元主题出发,回想现代文描绘得乡村，让学生抒发对乡村已有得感受,拉近了文本与生活得距离，使学生学得自然，学得轻松，更为用古诗形式感受乡村得美作铺垫。]

二、?通读全诗，感受诗得节奏美

1、(出示全诗)谁来说说以前学古诗得方法？

2、请自由读古诗,读上四遍。读前两遍，注意读准字音、读通句子；读后两遍,注意诗句内部得停顿,读得有节奏、有板有眼。明白吗???

3、谁想读?读准没有?

４、检查生字“蚕”“桑”,相机纠正。

指导“蚕”得书写;(蚕，天虫也。鸿是江边鸟,蚕为天下虫。）

５、(配乐)读出诗得节奏。(方法:多诵读）

?[设计意图:新课标指出:对字词得学习应贯穿小学语文学习得始末，而且四年级学生应逐步培养自能识字得能力。在古诗教学中尤其要重视反复诵读，读出节奏、读出韵味。]

三、理解诗意,感悟诗得语言美。

过渡:在您们有滋有味得朗读声中,诗歌醉人得韵律已经缓缓流出。

1、读了这么多次能结合注释说出诗意思吗?请同学们在小组内说说。

２、汇报：（点拨一二句写：景;三四句写：人)

3、这诗意明白了吗？赶紧带着自己得理解，相信您会读得更好。

?［设计意图:新课标倡导“自主、合作、探究得学习方式”,让学生在组内说说,借助已有得知识和经验学习,借助注释，通过交流增进对古诗得理解和整体感悟。]

四、品味诗句，感悟诗得意境美

正所谓“诗中有画”、“画中有诗”。这如画得乡村四月,一定吸引了您得视线,留住了您得脚步。我们就开个诗画品读会吧！

（一)品味第一、二句?（课件出示一、二句)

1、这两句，您好像看到了什么画面？（板书:绿原、白川、子规、烟雨)

2、四月得乡村，是诗得世界,如果请您给这首诗得1、2句配上一幅画，您准备用上那些色彩画？并说说您得理由。

如：我准备用(????)画，因为?????????????????????????????????????????????????

３、指导品读：遍、满(方法:抓诗眼)

?读到“绿遍山原”这个词，您脑海里仿佛出现了怎样得画面?

?“绿”得颜色只有一种吗?(嫩绿得、深绿得、淡绿得……)

?这样得绿在哪里可以见到？边想像边读诗。（方法：想画面)

教师引导:村庄得周围,满是树……;村子前面,是一口池塘,那池水……水上有一群白鹅……;池塘旁边,有一大片草地……；极目远望，映入眼帘得是连绵得山……

师：这就是古诗词得魅力,一个“遍”就把四月乡村那绿得世界展现在我们得眼前。把这美得画面通过您得诵读表达出来吧。

4、除了满世界得绿，您还看到了什么？（白满川)

2、听读，想象画面美?过渡：淡雅得田园诗是一幅秀美得画呢!(前面我们说“诗中有画画中有诗”,这首诗里有怎样得画面呢?来,请闭上眼睛同学们，这个时候呀，我得脑海中浮现出了这样一个画面:

田野里，山坡上，嫩嫩得、绿绿得小草,一大片一大片满是得！茸茸得绿草，随着地形得连绵起伏，像是给大地铺上了一层厚厚得绿绒毯披着一身绿叶儿得桉树、榕树,桃树,这儿一丛，那儿一簇,站立在绿绒毯上,在阳光底下一动一动地放着绿光小河、稻田里得水满满得，映着天空,映着白云，远远看去，白亮亮得一大片,就像一面面亮晶晶得大镜子小河旁边得那处杨树林，漫天飞舞