初中生学习方法演讲稿（通用31篇）.pdf

初中生学习方法演讲稿（通用31篇）

初中生学习方法演讲稿篇1

抓住课堂。学习重在平日功夫，不适于突击复习。平日学

习最重要的是课堂45分钟，听讲要聚精会神，思维紧跟老

师。要集中注意力听，集中注意力、专心致志才能学有所得;

心不在焉、心猿意马肯定影响上课效率，有时也会一无所获。

其次要带着问题、开动脑子听，带着问题去听课，能促使自己

积极动脑，紧跟老师的教学节奏，及时理解和消化教学内容。

还要积极举手发言;积极举手发言是一种参与，它既能较好的

促使自己专心听课、动脑思考，还能锻炼语言表达能力。“好

记性不如烂笔头”“不动笔墨不读书”，最后要认真做好笔

记，笔记不仅是学习新知识的方法，也是复习旧知识的依据，

同时我们还可以从笔记中发现新的问

题。要分利用课堂时间，将知识记在心里，记在大脑里。

勤思考，多提问。首先对于老师给出的规律、定理，不仅要知

“其然”还要“知其所以然”，做到刨根问底，这便是理解的

最佳途径。其次，学习任何学科都应抱着怀疑的态度，尤其是

理科。对于老师的讲解，课本的内容，有疑问应尽管提出。总

之，思考、提问是清除学

习隐患的最佳途径。效率

重要的是效率。因为每个人的时间都不充裕。所以要看你

能否在有限的时间内高质量的完成课业。首先得抓紧白天的时

间，因为晚上时间毕竟有限。那么，课堂效率尤为重要。课

上你必须集中所有的精神，将老师教的内容充分理解，并

与先前的学习内容联系起来。写作业时，有时同一类型的题

重复练习，这时就要有意识的考查速度和准确率，并且在每

做完一次时能够对此类题目有更深层的思考，诸如它考查的内

容，

运用的数学思想方法，解题的规律、技巧等。每学过一

课，要及时地做练习册，以检查自己掌握了哪些知识，还有没

有漏洞。做题时

不要只凭感觉，要主动查字典，翻课本，力求作对每一个

题，不懂的要问，不要做哑巴。安排好休息时间，若中午没

午睡，下午三点左右上课注意力容易分散，人易处于半昏睡状

态，接受力极差，容易浪费课堂45分钟。而课堂未接受老师

所教的内容，自己弄清楚则大约要花费2小时左右。这样一比

较，别人用45分钟掌握老师所教的内容，而自己自学一般要

花费三倍以上的时间，且知识运用还不会熟练，因而效率就达

不到别人的1/3。同时，中午未午睡，晚上六点到八点这段时

间内人往往昏昏沉沉，不得不伏睡一下，这样又易把其它两科

的学习时间冲掉。若晚上伏睡一下，晚上十一点过后又很难入

睡，时间一长，容易出现恶性循环状况。晚上不要超过十一点

睡觉，超过时间人还未睡，头脑会越来越兴奋，以后往往难以

入睡。虽说当天可接受较多内容，但第二天就会疲惫不堪，整

天想睡觉，这一天不仅白费，也许还得许多天才能补上，可以

说晚睡得不偿失，自己身体也会因此搞坏掉。如果上课常打

瞌睡，便说明时间安排上肯定存在问题，学习效率也绝对很

低。。如果出现这种情况，最好重新调整自己的学习时间和休

息时间学习需要目标和计划一个有理想的人一定会有自己的

奋斗目标，并为此而努力。想使理想最终得以实现，需要不断

为自己设定具体的目标。每日审视自己，找出与目标间的差

距，你会从中获得动力。

制定适当的计划是必要的，它能提醒你下一个目标是什

么，此刻应做些什么。它能使你有紧迫感，每当你有些倦怠

时，提醒自己：此刻付出的一切努力，都是为了自己的将来，

辛苦定会有回报。有些人的计划会制定得相当具体，例如可

以具体到某一个知识点等。但也许你并不习惯于制定过于具体

的计划，这也没有关系，你可以根据自己的需要做。计划应该

是个性化的。

计划要具有可操作性。应尽量将计划制定得适合自己，并

且应该务实。“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，这是很不

好的。高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。”恰当

安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自

己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学

习，看看有什么优点和缺点，发扬优点，克服缺点，使学习不

断进步。学习要专心刻苦专心是效率的保证，不专心往往会

使你的学习效率不高。

也许学习并不是你一天之中最愿意做的事，但为了你的理

想，你需要学习。每个人都有自己想做的事情，但你应该暂时

将它们放在一边，先不让它们分散你学习时的注意力。注意力

不很集中时，你的学习效率会降低，出错率会上升。这样，你

的学习效果就不会很明显，辛苦付出的努力也很难得到回报。

假如你以前学习有时不是很专心，我建议你试着强迫自己专心

一些。你