《工业区位》参考教案（第2课时）.docVIP

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《工业区位》教案

【课标要求和解读】

1．课标内容：

课程标准

活动建议

结合实例说明工业生产活动对地理环境影响

考察某一工厂，调查其对周边环境的污染及采取的措施

2．课标解读：

1、学生对任意工业区域的工业部门说出其可能对环境的影响（污染、资源）；

2、联系本地工业实际分析工业生产活动对地理环境的影响。尝试提出解决问题的措施

【教学目标和要求】

利用任意工业实例说明工业部门或工业区对地理环境的影响

【教学内容分析】

本节的重点是：利用任意工业实例说明工业部门或工业区对地理环境的影响

本节的难点是：无法有效将所掌握的知识和能力准确应用到一个区域中工业对环境影响的分析上

【教学取舍和把握】在课标要求下，教材基础上，根据学生实际情况自行组织材料。

【教学对象分析】

学生已有的地理知识：工业区位因素

常识性知识：工业的对环境有一定影响

学生已有的能力基础：根据专题性的地理资料进问题分析，进行农业区位及其影响分析的方法，案例分析的一般思路（从实践具体一般方法实践具体）

目前无法有效将所掌握的知识和能力准确应用到一个区域中工业对环境影响的分析上。

【教学方法】案例探究法

【教学实施过程】

课标要求

教师活动

学生活动

设计意图（预想目的）

结合实例说明工业生产活动对地理环境影响

1.预热问题

2.分别举例提问关于各种工业部门有哪些污