2024年新人教版八年级上册物理教学课件 第一章 机械运动 第2节 运动的描述 .pptx

2024年新人教版八年级上册物理教学课件 第一章 机械运动 第2节 运动的描述 .pptx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共31页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

第一章机械运动;学习目标;情境导入;猎豹飞奔;探究新知;除了机械运动,还有分子、原子的运动,电磁运动,生命运动等多种运动形式。运动是宇宙中最普遍的现象。;例1下列说法中属于机械运动的是()。

A.四季更替

B.花开花谢

C.流星划过夜空

D.生物的新陈代谢;事例:两列列车并排停在站台上,你坐在车厢中向另一列列车的车厢观望。突然,你觉得自己乘坐的列车开始缓缓地前进了,但是,“驶过”了旁边列车的车尾你才发现,实际上你乘坐的列车还停在站台上,而旁边的列车却向相反方向开走了。;思考:判断物体运动和静止的依据是什么?;知识点二参照物;例2妈妈用电动自行车送小婷上学途中妈妈提醒小婷“坐好,别动!”,这个“别动!”的参照物是()。

A.电动自行车上的座位 B.路旁的树林

C.迎面走来的行人 D.从旁边超越的汽车;知识点三运动和静止的相对性;思考:在第一次世界大战的空战中,一名飞行员发现自己的机舱有一只“小虫”在飞来,于是一把抓住,一看才发现是一颗正在飞行的子弹!我们知道徒手抓住正在飞行的子弹一般是不可能的,那么这位飞行员为什么能抓住呢?;两个物体保持相对静止要满足什么条件?;【想想议议】

说一说图甲、乙两图中的人与受油机,选什么样的参照物是运动的,选什么样的参照物是静止的。;甲人乘坐自动扶梯;乙加油机对受油机进行空中加油;有关太阳、地球、卫星的运动和静止;点击画面播放;例3我国是掌握空中加油技术为数不多的国家之一,只有当加油机与运输机或战斗机保持________状态时才能加油。此时加油机与运输机或战斗机的运动快慢是______(选填“相同”或“不同”)的,运动方向是______(选填“相同”或“相反”)的。;例4一条东西走向的平直公路上,甲、乙、丙三辆汽车同时向东行驶,乙车上的乘客感觉甲车比乙车快,甲车比丙车慢,乙车上的乘客的这种感觉是以______________为参照物;选取甲车为参照物时,则乙车向_____行驶,丙车向_____行驶。;课堂练习;2.坐在逆水行驶的船中的乘客,我们说他是静止的,所选择的参照物是()。

A.河岸上的树 B.船舱

C.迎面驶来的船 D.河水;3.甲、乙两辆汽车在同一条平直公路上行驶,甲车中乘客观察乙车,发现乙车向正东方向行驶。如果以地面为参照物,关于甲、乙两车的运动情况,判断错误的是()。

A.甲乙两车都向东行驶

B.甲乙两车都向西行驶

C.甲车向西行驶,乙车向东行驶

D.甲车向东行驶,乙车向西行驶;4.分析下面物体相对于什么物体是运动的?相对于什么物体是静止的?;5.我国古书《套买曜》上记载有:“人在舟中闭牖(门窗)而坐,舟行而人不觉。”这是___________________的生动描述,其中“舟行”是以_______为参照物,“人不觉”是以_______为参照物。;课堂小结;课后作业;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;;样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师,其教育效果总是超出一般教师。

无论中学生还是小学生,他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准,诸如尊重和理解学生,宽容、不伤害学生自尊心,平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。

教师要放下架子,把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验,让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价,努力做学生喜欢的老师。

教师要学会宽容,宽容学生的错误和过失,宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过:有时宽容引起的道德震动,比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话:你这糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛顿,在你的讥笑里有爱迪生。身为教师,就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。

善待每一个学生,做学生喜欢的老师,师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师,只有当他受到学生喜爱时,才能真正实现自己的最大价值。

义务教育课程方案和课程标准(2022年版)简介

新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,文件包括义务教育课程方案和16个课程标准(2022年版),不仅有语文数学等主要科目,连劳动、道德这些,也有非常详细的课程标准。

现行义务教育课程标准,是2011年制定的,离现在已经十多年了;而课程方案最早,要追溯到2001年,已经二十多年没更新过了,很多内容,确实需要根据现实情况更新。

所以这次新标准的实施,首先是对老课标的一次升级完善。另外,在双减的大背景下颁布,也能体现出,国家对未来教育改革方向的规划。

课程方案课程标准是啥?课程方案是对某一学科课程的总体设计,或者说,是对教学过程的计划安排。简单说,每个年级上什么

文档评论(0)

正典文档 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档