小学五年级数学教学课件《练习课6》.pptxVIP

小学五年级数学教学课件《练习课6》.pptx

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;1.把异分母分数()化成和()相等的()分数,叫作通分。;4.通分的依据()。;6.比较每组中两个分数的大小。;=;=;通分时,先找到两个分数的分母的最小公倍数,作为通分的公分母;再根据分数的基本性质将分子、分母同时乘相同的数。;2.在里填上“>”“<”或“=”。;通分时,两个分数的分母是互质数,公分母就是这两个分母的积;

两个分数的分母一个是另一个的倍数,公分母就是较大的那个分母。;?;3

10;比较三个分数的大小

第一步,通分,将这三个分数化成同分母分数。

第二步:比较大小,比较三个分数的大小。;2.把下面分数按从小到大的顺序排列起来。;1.把下列分数填入相应的圈里。;?;3.五(1)班要为图书角选购一批新书,班长决定先作一个意向调查。下面是调查结果(每人只选一种)。;1

6;最大公因数;你能写出一个比大又比小的分数吗?你是怎样找到这个分数的?你还能再找到两个这样的分数吗?;同学们,今天的数学课你们有哪些收获呢?

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