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;内容索引;单元目标导引;单元人文主题;学习任务纵览;单元篇目;单元篇目;单元篇目;;陈情表
读诸葛孔明《出师表》而不堕泪者,其人必不忠;读李令伯《陈情表》而不堕泪者,其人必不孝;读韩退之《祭十二郎文》而不堕泪者,其人必不友。
——青城山隐士安子顺;作者简介;作品背景;相关常识;知识梳理;jī
qī
qiǎng
qiáng
jīn
qín;2.一词多义;微小
没有;浅薄
迫近
微薄
弱,削弱;怜悯
看重,推崇
怜恤
矛柄;3.词类活用;形容词用作动词,远离
形容词用作名词,诚意、衷情
动词的使动用法,使……终
名词作状语,像犬马一样;4.古今异义
(1)臣少多疾病,九岁
古义:。?
今义:。?
(2)零丁孤苦,至于
古义:。?
今义:。?
(3)非臣陨首所能
古义:。?
今义:。?;(4)欲苟顺私情,则不许
古义:。?
今义:。?
(5)臣之
古义:。?
今义:。?;5.特殊句式
(1)而刘夙婴疾病()?
(2)非臣陨首所能上报()?
(3)急于星火()?
(4)今臣亡国贱俘()?
(5)是臣尽节于陛下之日长()?;文白对译;项脊轩志
予读震川文之为女妇者,一往深情,每以一二细事见之,使人欲涕。盖古今来事无巨细,唯此可歌可涕之精神,长留天壤。
——明末清初·黄宗羲《张节母叶孺人墓志铭》;作者简介;作品背景;《项脊轩志》分正文和后记两大部分,分两次写成。正文写于作者十八岁时,他通过所居项脊轩的变化和几件小事的描述,表达了对家人的怀念之情。在经历了结婚、妻死???不遇等人生变故后,作者三十一岁以后,又为这篇散文增添了后记。后记补叙了正文写成后十余年间的事。时间相隔这样久,但通篇思想感情却是一脉相承、一气贯注的,读来毫无阻滞格涩之感。;相关常识;知识梳理;2.一词多义;动词,放置
动词,设置
动词,放弃,丢下;3.词类活用;名词作状语,时常
名词作状语,亲手;4.古今异义
(1)室仅
古义:。?
今义:。?
(2)人至
古义:。?
今义:。?
(3)之夜
古义:。?
今义:
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