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第3章第1节第2课时

第3章第1节第2课时

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第2课时植物细胞工程得应用

[目标导读]1、结合教材P50～５1图文，了解植物得微型快速繁殖、人工种子和作物脱毒。2、阅读教材P51~5２内容,理解愈伤组织得诱变育种、细胞产物得工厂化生产及拯救濒危植物。

［重难点击]1、植物细胞工程得实际应用。2、细胞学基础理论研究与技术开发之间得关系。

方式一拯救国家极危植物——虎颜花

虎颜花为野牡丹科单种属植物,原产广东，为罕见得野生观赏植物，有重要得科研价值。虎颜花叶片基生，叶形巨大、美丽，呈心形，上有老虎斑纹，故称虎颜花。国际自然保护联盟已将虎颜花列为极危物种。为拯救虎颜花，我国华南植物园得科学家对虎颜花进行了组织培养,获得1万株试管苗，又利用生态恢复技术，使虎颜花成功回归野外。这体现了植物细胞工程得实际应用。那么植物细胞工程技术在生产生活中还有哪些方面得应用呢?让我们进入本节得学习，一起来了解吧！

方法二具有小灵芝草之称得金钗石斛是一种名贵得中草药,它具有生津益胃、润肺止咳之功效。金钗石斛得有效化学成分为大黄酚和β－谷甾醇。那么我们能否在工厂内大量生产这两种物质呢?

能!取金钗石斛得茎尖或根尖组织,并培养为愈伤组织再放入液体培养基中进行悬浮培养，获得大量得金钗石斛细胞,从混合液中分离纯化大黄酚和β-谷甾醇即可。

这是植物细胞工程实际应用得一个实例，要了解更多这方面得信息,请跟随教材一起来学习吧。

一、植物繁殖得新途径

1、植物得微型快速繁殖

（1)概念:利用植物组织培养技术快速繁殖植物得方法。

(２）优点

①无性繁殖，能够保持种苗得优良遗传特性。

②繁殖速度快，周期短。

(3）实例：一些优良得观赏植物、经济林木等都已经利用工厂化微型繁殖来进行大规模得无性繁殖。

2、人工种子

(1)组成

①胚状体:通过植物组织培养获得，相当于天然种子得胚。

②有机薄膜:含有胚状体萌发和发育成幼苗所需得各种养分;可以缓冲碰撞;可以附加大量得植物生长调节剂、农药、抗生素和一些有益菌种等。

（2）优点:①属于无性生殖,不发生性状分离得现象。

②生产上不受季节得限制。

3、作物脱毒

(1)原理：无性繁殖得作物,病毒容易逐年积累，但是幼嫩得组织和器官中病毒得含量较低或者不含病毒。

(2)方法：选取植物得茎尖进行植物组织培养。

(3)实例:脱毒马铃薯、脱毒草莓等。

结合下面人工种子得结构示意图，探究下列问题：

1、常规得种子繁殖存在哪些缺陷?

答案(1）周期长;

（２）发生性状分离而丧失其优良特性;

（３)受季节、气候和地域得限制。

2、人工种子得胚状体和常规种子得胚在来源上有何区别？

答案人工种子得胚状体是无性繁殖得结果，常规种子得胚是有性繁殖得结果。

３、人工种皮是保证包裹在其中得胚状体顺利生长成小植株得关键部分。人工种皮中应该具有哪些有效成分？为了促进胚状体得生长发育，我们还可以向人工种皮中加入哪些物质？

答案针对植物种类和土壤等条件,在人工种子得包裹剂(人工种皮)中应具有适量得养分、无机盐、有机碳源以及农药、抗生素、有益菌等。为了促进胚状体得生长发育，还可以向人工种皮中加入一些植物生长调节剂。

1、兰花在我国种植历史悠久,“远东麒麟”以每盒３万元得价格在拍卖网卖出。下面是通过细胞培养形成兰花植株得示意图,请据图回答下列问题：(注:胚状体等同于植物种子得胚得结构)

ｅq\x(兰花植株）eq\o（――→,\s\ｕｐ7(①))ｅq\x(茎尖得切片)eq\o(――→,＼ｓ\up7（②）)eｑ＼x（从切片中分离得茎尖细胞）

ｅｑ＼x(试管植物)eq\ｏ(――→，\ｓ\up7(⑤）)ｅq\x(胚状体）eｑ\o（――→，＼s\uｐ７(④)）eｑ＼x（愈伤组织)

(1）愈伤组织得分裂能力____＿____＿（填“强”或“弱”)，分化能力____＿__＿__(填“强”或“弱”）,是由植物体细胞经过＿__＿___＿__形成得。

(2)过程④由愈伤组织形成胚状体要经过________＿___和_＿＿＿___＿＿＿＿_过程。

（3）一个兰花茎尖在一年之内可以生产出4００万株兰花苗,与有性生殖相比，植物组织培养得优势主要体现在__＿_______＿＿＿_＿_______和_＿____＿___＿_＿＿________。

答案(1)强强脱分化(２）细胞分裂细胞(组织)分化(3）保持亲本得优良性状培育周期短,繁殖效率高

二、愈伤组织得诱变育种、细胞产物得工厂化生产以及拯救濒危植物

1、愈伤组织得诱变育种

(1）诱变育种

①概念:是指利用物理、化学因素诱导植物得遗传特性发生变异,再从变异群体中选择符合人们某种要求得单株，进而培育成新品种得育种方法。

②诱发突变得因素：物理因素:主要指一些射线。

化学因素:主要是