人教版初中生八年级下册第七单元生物圈中生命的延续和发展知识总结例题.docxVIP

人教版初中生八年级下册第七单元生物圈中生命的延续和发展知识总结例题.docx

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人教版初中生八年级下册第七单元生物圈中生命的延续和发展知识总结例题

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单选题

1、某岛屿上经常遭受风暴,岛上植物都很矮小,甚至贴地生长。下列解释合理的是

A.长期的风暴袭击,使植物产生了变异

B.生物体产生的变异都有利于适应环境

C.岛上植物普遍矮小,是自然选择的结果

D.植物矮小是环境造成的,属于不可遗传变异

答案:C

分析:在自然界中,生物个体都有遗传和变异(变异具有不定向性)的特性,只有那些具有有利的变异的个体,在生存斗争中才容易生存下来,并将这些变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体则易被淘汰,自然选择是定向的。

A.变异具有不定向性,A错误。

B.变异是随机的,可能适应环境,也可能不适应环境,B错误。

C.风暴把高大的植物吹倒,或吹到海里,导致植物死亡,矮小的植物生活下来,这是自然选择的结果,C正确。

D.植株矮小是基因决定的,是可遗传变异,D错误。

故选C。

2、下列植物的繁殖方式,不属于无性生殖的是(????)

A.竹子的地下部分有许多竹鞭,竹鞭分节,节上的芽形成竹笋,进而长成新的竹子

B.玉米种子能萌发,长成新植株

C.番薯块茎的芽眼里能发芽,长成新植株

D.月季花插在土里能生根,长成新植株

答案:B

分析:由两性生殖细胞结合成受精卵,由受精卵发育成新个体的生殖方式叫做有性生殖,在有性生殖过程中,能够产生一些新的性状;不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接发育成新个体的生殖方式叫做无性生殖,无性生殖能保留母本的优良性状;有性生殖和无性生殖的根本区别是有无两性生殖细胞的结合。

A.竹子的地下部分有许多竹鞭,竹鞭分节,节上的芽形成竹笋,进而长成新的竹子,这种生殖方式没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,A不符合题意。

B.用种子来繁殖后代,而种子中的胚,是由两性生殖细胞结合成的受精卵发育而来的,因此玉米种子能萌发,长成新植株,这种生殖方式属于有性生殖,B符合题意。

C.番薯块茎的芽眼里能发芽,长成新植株,这种生殖方式没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,C不符合题意。

D.月季花插在土里能生根,长成新植株,这种生殖方式没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,D不符合题意。

故选B。

3、如图是植物嫁接的示意图,对该图描述错误的是(????)

A.①是砧木,②是接穗,属于无性生殖

B.嫁接成功的关键是①和②的形成层紧密结合

C.嫁接与植物组织培养一样都可以保持植株亲本的优良性状

D.嫁接成功后新植株所表现的性状与①相同

答案:A

分析:嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。①接穗,②砧木。

A.①是接穗,②是砧木。图中所示的是用枝作为接穗,属于枝接,没有经过两性生殖细胞的结合属于无性生殖,A错误。

B.嫁接成活的关键是①接穗和②砧木的形成层要紧密结合,B正确。

C.嫁接与植物组织培养一样都属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的①接穗亲本优良性状的稳定,C正确。

D.嫁接属于无性生殖,能保持母本的优良性状,故嫁接成功后新植株所表现的性状与①接穗相同,D正确。

故选A。

4、图是与遗传有关的结构示意图,相关叙述错误的是()

A.细胞核是遗传的控制中心

B.②染色体主要由DNA和蛋白质组成

C.绝大多数生物的遗传物质是DNA

D.生物的性状是由④基因决定的,环境对性状无影响

答案:D

分析:本题A、B选项考查细胞的基本结构和功能,C、D选项考查遗传方面的知识,难度适中。

A.细胞核是遗传物质的控制中心,控制着生物的遗产和发育,A正确。

B.染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成,B正确。

C.大部分生物的遗传物质是DNA,部分病毒的遗传物质是RNA,C正确。

D.基因控制生物的性状,但环境会引起状的改变,D错误。

故选D.

5、用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述,其中正确的是()

A.长颈鹿经常伸长颈和前肢去吃高处的树叶,使颈和前肢都变长

B.北极熊为了适应冰天雪地的环境而产生白色的变异

C.在抗生素的长期作用下,细菌才产生了抗药性

D.雷鸟的保护色是长期自然选择的结果

答案:D

分析:自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择;达尔文的自然选择学说,源于达尔文于1859年发表《物种起源》,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存。

A.拉马克认为变异是按需要向一定的方向发生的,长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子,因此颈和前胶都变得很长,正是拉马克“用进废退、获得性遗传”的观点的体现,A错误。

B.变异是不定向的,环境对变异起选择作用,北极熊的体色是与环境一致的白色,是长期自然选择的

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