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人教版三年级下册数学奥数指南

一、教学内容

本节课的教学内容选自人教版三年级下册数学奥数指南，主要涉及第四章“典型应用题”中的第一节“行程问题”。具体内容包括：行程问题的基本概念、行程的基本关系式、相遇问题、追及问题等。

二、教学目标

1.让学生掌握行程问题的基本概念和行程的基本关系式。

2.培养学生解决行程问题的能力，提高思维敏捷性和逻辑思维能力。

3.培养学生合作学习、积极思考的良好学习习惯。

三、教学难点与重点

重点：行程问题的基本概念、行程的基本关系式。

难点：相遇问题和追及问题的解决方法。

四、教具与学具准备

教具：黑板、粉笔、课件。

学具：练习本、尺子、圆规。

五、教学过程

1.实践情景引入：

教师通过展示一个生活中的行程问题，如“小明每天早上8点从家出发，以每小时6公里的速度骑自行车去学校，学校距离家5公里，问小明几点到达学校？”引导学生思考行程问题。

2.基本概念讲解：

教师讲解行程问题的基本概念，如行程、速度、时间、路程等，并引导学生通过实际例子理解这些概念。

3.行程的基本关系式：

4.相遇问题讲解：

教师通过实例讲解相遇问题的解决方法，如公式法、线段法等，并让学生进行随堂练习。

5.追及问题讲解：

教师通过实例讲解追及问题的解决方法，如公式法、线段法等，并让学生进行随堂练习。

6.课堂小结：

7.布置作业：

教师布置相关作业，让学生进一步巩