人教版高中生物课堂实录.docx

人教版高中生物课堂实录

一、教学内容

本节课的教学内容选自人教版高中生物必修1，第四章第一节“DNA分子的结构特点”。教材主要介绍了DNA分子的双螺旋结构、碱基配对原则以及DNA分子的特点。具体内容包括：

1.DNA分子的双螺旋结构：DNA分子由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成，脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对，遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则。

2.DNA分子的特点：DNA分子具有独特的双螺旋结构，这种结构使得DNA分子能够精确地复制自身，保证遗传信息的稳定传递。DNA分子还具有较高的化学稳定性和独特的空间结构。

二、教学目标

1.学生能够理解DNA分子的双螺旋结构，掌握碱基互补配对原则。

2.学生能够描述DNA分子的特点，认识DNA分子在遗传信息传递中的重要作用。

3.学生能够通过观察模型，提高观察和分析问题的能力，培养科学思维。

三、教学难点与重点

1.教学难点：DNA分子的双螺旋结构，碱基互补配对原则的理解和应用。

2.教学重点：DNA分子的结构特点，以及在遗传信息传递中的作用。

四、教具与学具准备

1.教具：DNA模型、PPT、黑板、粉笔。

2.学具：笔记本、彩色笔、模型图纸。

五、教学过程

1.实践情景引入：通过展示DNA模型的实物图片，引导学生关注DNA分子的结构特点。

2.讲解DNA分子的双螺旋结构：用PPT展示DNA分子的结构图，边讲解边在黑板上画出DNA分子的双螺旋结构，让学生跟随教师一起绘制模型图纸。

3.讲解碱基互补配对原则：通过示例，解释A与T、G与C的配对关系，让学生理解碱基互补配对原则。

5.随堂练习：让学生根据所学内容，绘制DNA分子的结构图，并写出碱基互补配对原则。

6.举例讲解：通过实例，讲解DNA分子在遗传变异、克隆等方面的应用。

7.课堂互动：邀请学生上台展示自己的DNA分子结构图，讲解自己的理解，其他学生进行评价、提问。

六、板书设计

板书内容主要包括DNA分子的双螺旋结构、碱基互补配对原则以及DNA分子的特点。板书设计要简洁明了，突出重点。

七、作业设计

1.作业题目：绘制DNA分子的结构图，并写出碱基互补配对原则。

2.答案：见教学过程第5步。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本节课通过实物模型、PPT等多种教学手段，引导学生观察、分析、理解DNA分子的结构特点和作用。教学过程中，要注意关注学生的学习情况，及时解答学生的疑问，提高学生的学习兴趣和积极性。

2.拓展延伸：让学生课后查阅资料，了解DNA分子在其他领域的应用，如基因工程、法医学等，培养学生的自主学习能力和科学思维。

重点和难点解析

一、教学难点与重点

在本次课程中，DNA分子的双螺旋结构和碱基互补配对原则是两个主要的教学难点。这两个概念涉及到分子层面的结构解析和生化反应原理，对于学生来说，理解起来相对困难。

1.DNA分子的双螺旋结构：这是一个直观但复杂的结构，需要学生能够从宏观和微观两个层面去理解。宏观上，学生需要明白DNA是由两条长链盘旋而成的；微观上，学生需要理解脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧，两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对。

2.碱基互补配对原则：这是一个生物学上的基本原则，但涉及到分子层面的反应原理，需要学生能够理解并应用。学生需要明白A与T配对、G与C配对的规则，以及这个规则的重要性。

二、教学过程

在教学过程中，通过实物模型、PPT等多种教学手段，引导学生观察、分析、理解DNA分子的结构特点和作用。在这个过程中，有几个重点细节需要关注。

1.实践情景引入：通过展示DNA模型的实物图片，引导学生关注DNA分子的结构特点。这个环节需要学生能够从实物图片中，直观地感受到DNA的结构。

2.讲解DNA分子的双螺旋结构：用PPT展示DNA分子的结构图，边讲解边在黑板上画出DNA分子的双螺旋结构，让学生跟随教师一起绘制模型图纸。这个环节需要学生能够从宏观和微观两个层面去理解DNA的结构。

3.讲解碱基互补配对原则：通过示例，解释A与T、G与C的配对关系，让学生理解碱基互补配对原则。这个环节需要学生能够理解并应用这个原则。

5.随堂练习：让学生根据所学内容，绘制DNA分子的结构图，并写出碱基互补配对原则。这个环节需要学生能够将所学知识应用到实践中。

6.举例讲解：通过实例，讲解DNA分子在遗传变异、克隆等方面的应用。这个环节需要学生能够理解DNA在实际应用中的重要性。

7.课堂互动：邀请学生上台展示自己的DNA分子结构图，讲解自己的理解，其他学生进行评价、提问。这个环节需要学生能够表达自己的理解，以及能够接受他人的反馈。

本节课程教学