- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
鸡蛋撞地球教学设计
鸡蛋撞地球教学设计
PAGE/NUMPAGES
鸡蛋撞地球教学设计
《鸡蛋撞地球》
一、课程目标:
l、能够按实验的基本步骤自主设计实验、自主进行实验。
2、了解延长鸡蛋与地面相互接触的时间,或降低鸡蛋下落撞击地面的瞬间速度能够缓解和减少物体下落撞击的力度。
3、培养学生从问题出发,自己准备材料,设计实验,以与对活动过程和现象进行综合分析的能力。
4、通过自己猜测,自主选择材料,自主制定实验方案,自主进行实验,了解减少物体撞击地面的方法是缓冲和减震,提高自主实验的能力。
5、培养教育学生勇于挑战自我、勇于创新的意识,以与创造性思维和科学探究能力。培养学生对高尖端科技的兴趣,以与对生活的关注。
二、建议年龄:
本活动适用9-12岁、12-15岁和15-18岁三组青少年。
三、前置条件:
有动手能力和设计能力
四、计划课时:
1.5小时*2课时
五、所需资源:
1、材料:鸡蛋、报纸、细线1卷、气球、透明胶、双面胶、剪刀、泡沫块、塑料杯、棉花、保鲜膜等。
2、活动时,加强安全防范意识,碎鸡蛋要有妥善的处理方式。
六、每人成本
元
七、教学流程:
(一)、谈话激趣导入
1、老师的手里有两件生活中常见的物品。(乒乓球、鸡蛋)
2、过渡揭题:
如果不慎把这两件东西掉在地上,会发生什么样的情况呢
学生答:(乒乓球会弹起、鸡蛋会碎)
师:会吗?老师试一下(做扔的动作),老师当然知道这样做鸡蛋一定会碎,可是在20世纪80年代,英国科促会推出了一项研究项目,让鸡蛋从152米的高空,相当于43层楼的阳台上掉下来不破损。大家的表情显然非常惊讶。脆弱的、易碎的鸡蛋从这么高的地方掉下来,撞到我们脚下坚硬的地面,和地球相撞。怎么可能还完好无损呢?下面,就让我们一起走进今天的实验活动——《鸡蛋撞地球》。
师板书课题:鸡蛋撞地球(课件1)
(二)、提出问题,设想方案。设计图纸。
1、现在,大家安静的想一想,用什么高招能让鸡蛋摔不破呢?
生畅所欲言,各抒己见。
师小结:刚刚无论大家说到的泡沫、棉花、抑或心里想到的,都是为了达到什么样的目的?
生总结:1、缓冲2、减速
师板书:1、缓冲2、减速
2、师:老师注意到刚刚有人用气球起到缓冲的作用。还有没有更好的材料、还有什么、还有什么?老师为大家准备了一些刚刚我们提到的也是我们生活中常见的材料,(幻灯出示:鸡蛋、报纸、细线1卷、气球、透明胶、双面胶、剪刀、泡沫块、塑料杯、保鲜膜、方便筷子等)。如何利用这些材料来保护脆弱的鸡蛋呢?
请同学们把想到的方法在小组内讨论一下,并简单的画出设计图。
小组讨论,教师巡视并了解学生的讨论情况。
3、师:看来大家都开动脑筋想出了很多办法。各组的设计方案都集中了小组成员的智慧。则,究竟哪一组的设计方案最可行、最简便、最安全呢?还是让我们通过实践来比一比吧!
(三)、动手制作,解决问题,包装鸡蛋。添加减震结构。
师:既然要决出本次活动的赢家,老师就要先提几点要求,在鸡蛋摔不破的前提下:(课件)
①作品美观、节约制作材料。(上述材料中尽可能少的使用材料)。
②制作时间为15分钟。(完成的小组按时间顺序将作品放到指定位置,规定时间到没完成就算失败)。
③团结协作,合理分工。
④注意安全,保持环境卫生。
记清楚了吗?开始吧!
2、学生以小组单位开始制作。师巡视指导。
3、交流制作过程中发现的问题:
师:大家请停手,刚才老师在下面巡视了一下,发现了很多问题,相信你们也被这些问题困扰着是吗?则下面我们停手,一起交流一下这些问题,看这些问题怎么解决。(有的学生还是不愿意放下手中操作的东西,看来大家是意犹未尽啊,真有一种不成功誓不罢休的精神啊,但是老师要告诉大家思考比实践更重要。同学们我们在一起交流和思考比动手实践还要重要,一来可以总结前面的收获与不足,二来可以想想接下来要做出哪些调整。同学们真聪明,马上都坐好了。那下面我们就交流一下。)
生:我们小组做的作品,不稳定,落到地上总倒。
师:则大家想想,做一个什么样的保护器,能立得稳呢?
生:做一个正方体或者长方体,也可以用纸杯、矿泉水瓶。
师:是个好办法。可以用双面胶粘在底部防弹。还可以添加哪些保护?生:泡沫网、方布等柔性填充物。
师:缓冲做好了,怎样减速呢?
生:用气球、塑料袋做降落伞减速。
师:恩,这个问题解决了,那还有没有别的问题?
生:只用气球行吗?
师:将鸡蛋放在一个气球中,充入一定量空气,在外面再套一个气球,充入适量空气。这样两层气球之间就会形成一个气垫,会使鸡蛋免受地面的冲击。这种方案有一个致命的缺点就是两层气球之间有一块是紧密接触的,没有气垫的保护,如果此面着地,一切都完了。
师:我们选择了恰当的材料并都恰当地利用了,这回我们再试试,看看我们的方法可行不?
4、学生的作品按时间编号排序。
(四)、高空落体
您可能关注的文档
- 黄河的优美句子.docx
- 韩泰轮胎价格表.doc
- 韩吉才小组合作班级管理案例.doc
- 数学沪科版七年级(上册)2.1.2 第1课时 代数式的用法.pptx
- 英语人教PEP版八年级(上册)Unit 8 section A(1a-1c) ((共27张PPT).pptx
- 数学沪科版九年级(上册)21.2二次函数的图象和性质课件(共17张PPT).pptx
- 英语人教PEP版九年级(上册)Unit9+Section+A+3a.pptx
- 数学苏教版四年级(上册)运动与身体变化(课件).pptx
- 数学沪科版七年级(上册)3.5三元一次方程组及其解法(共15张PPT).pptx
- 数学沪科版七年级(上册)1.5.1.2多个有理数的乘法.pptx
- 英语人教PEP版八年级(上册)Unit4+writing+写作.pptx
- 人美版美术四年级(上册)8 笔的世界 课件 (1).pptx
- 人美版美术七年级(上册)龙的制作.pptx
- 英语人教PEP版六年级(上册)Unit 2 第一课时.pptx
- 数学苏教版三年级(上册)3.3 长方形和正方形周长的计算 苏教版(共12张PPT).pptx
- 音乐人教版八年级(上册)青春舞曲 课件2.pptx
- 音乐人教版四年级(上册) 第一单元 音乐知识 附点四分音符|人教版.pptx
- 英语人教PEP版四年级(上册)Unit 6 Part B let's learn 1.pptx
- 道德与法治人教版二年级(上册)课件-3.11大家排好队部编版(共18张PPT).pptx
- 人美版美术七年级(上册)《黄山天下奇》课件1.pptx
文档评论(0)