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走进历史与社会
大家好,我的名字叫“历史与社会”,很高兴认识大家!我是一门整合了历史、人文地理以及其他人文社会科学的相关知识与技能的综合文科课程。简单来说,我知道这个世界上发生过的所有事情,也到过世界的各个角落。正如一首歌所唱到的“上下五千年…纵横九万里”这就是我的最佳写照!
七年级上地理:人在社会中生活地理:人类共同生活的世界地理:各具特色的区域生活地理:文明中心——城市七年级下地理:中华各族人民的家园地理:一方水土养一方人社会:生活的变化历史:文明探源八年级上历史:多元发展的早期文明历史:相继兴衰的中古欧亚国家历史:延绵不绝的中华文明(一):统一多民族国家的建立和发展历史:延绵不绝的中华文明(二):“多元一体”格局与文明高度发展八年级下历史:绵延不绝的中华文明(三):农耕文明繁盛与近代前夜的危机历史:世界工业文明的曙光与近代社会的开端历史:席卷全球的工业文明浪潮历史:19世纪中后期工业文明大潮中的近代中国九年级上历史:20世纪初的世界与中国历史:开辟新的发展道路历史:中国抗日战争与世界反法西斯战争历史:中国革命的胜利九年级下历史:冷战时期的世界历史:新中国的建设与改革历史+社会:跨世纪的中国与世界社会:共同面对前所未有的挑战七年级学习的内容是地理局部,包括认识地图、地球、气候等等。八年级内容就是完全的历史局部,从远古开始一直到现代。九年级的内容主要分析近现当代的历史状况,提出未来开展的选择。
和我做朋友很重要!考试与升学的需要增长见识学史明智,以史为鉴有助于学习其他科目有助于认识社会,参与社会有利于文化传承历史与社会是副科?
如何更好的了解与熟悉我呢?
首先,兴趣是最好的老师!其次,要掌握方法,做好以下环节:预习:浏览一遍,对知识点、难点大致有数〔填图册〕听课:积极思考与发言,不随意讲话课本上〔划出重点内容、标注〕笔记本〔记录课件框架及补充内容〕作业:独立认真完成,批改完后红笔订正。复习:经常复习,查漏补缺课外:多阅读相关书籍,观看相关电视节目与视频。其他方法:多看地图,建立时间轴,联想记忆,编打油诗,图表归纳等等。
让我做你们的朋友吧,世界那么大,我想带你们去看看。
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