高中语文选择性必修上册精品课件 第一单元 4 在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记.pptVIP

高中语文选择性必修上册精品课件 第一单元 4 在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记.ppt

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;我们党团结带领全国各族人民,进行了一场惊心动魄的抗疫大战,经受了一场艰苦卓绝的历史大考,付出巨大努力,取得抗击新冠肺炎疫情斗争重大战略成果,创造了人类同疾病斗争史上又一个英勇壮举!

——习近平《在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的讲话》;;作品背景

新冠肺炎疫情是百年来全球发生的最严重的传染病大流行,是1949年以来我国遭遇的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的重大突发公共卫生事件。疫情发生后,党中央统揽全局,果断决策。在这场同严重疫情的殊死较量中,中国人民以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概,铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。;;cuò

liè

guān

guàn;liàng

liáng

mài

mò;2.写对字形;3.掌握词语

(1)痛定思痛:悲痛的心情平静之后,回想以前的痛苦。

(2)高瞻远瞩:形容眼光远大。

(3)坚如磐石:像厚而大的石头一样坚固。比喻不可动摇。

(4)审时度势:了解时势的特点,估计情况的变化。

(5)披荆斩棘:比喻扫除前进中的困难和障碍。

(6)弥足珍贵:更加值得珍爱、重视。

(7)见叶知秋:比喻以小见大,通过个别、细微的迹象,可以推知整个形势的发展趋势。

(8)因地制宜:根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。

(9)相濡以沫:比喻同处困境,相互救助。

(10)令行禁止:有令必行,有禁必止,形容严格执行法令。;4.词语辨析

蔓延·漫延;摸索·探索;截至·截止;5.成语积累;;层次;层次;2.根据课文内容,分析中国取得抗疫重大战略成果的原因是什么。;研读任务二生动隽永有深意——赏析文章的语言和技巧

3.本文语言凝练,富有文采。请赏读下列句子,并简要分析。

(1)寒冬再漫长,也阻挡不了春天的脚步。;(2)一个国家对生命的态度,是最有说服力的文明标尺。;(4)岁月静好,只因有人负重前行;稳若泰山,源于根基坚实如铁。;4.这篇文章在表达方式上有什么特点?请举例分析。;研读任务三涵泳品味悟深意——把握文章的主旨内涵

5.本文的标题有何特点?作者通过这个标题要表达什么意思?;6.本文表达了怎样的主题?;;;②《长征胜利万岁》中长征精神的体现:对革命理想和事业无比忠诚、信念坚定,不畏???难险阻、勇往直前、不屈不挠、自强不息的革命乐观主义精神。《大战中的插曲》以小见大,写出中国军人在处理战争中各种问题的方式和态度,体现出中国军人的人道主义精神。

③《别了,“不列颠尼亚”》认识到中国共产党的坚定信仰和坚持不懈的努力是祖国统一的保障。《县委书记的榜样——焦裕禄》,焦裕禄以他的实际行动践行了党员的带头作用,体现出不怕困难,迎难而上;艰苦奋斗、自力更生;公而忘私,鞠躬尽瘁等精神。;④《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》虽然并不直接体现革命者的精神,但新时代的伟大抗疫精神是与战争年代革命者的革命精神一脉相承的。共产党员、基层干部、白衣战士、志愿者、岗位坚守者、八方驰援者,他们在疫情期间,挺立着中华民族不屈的脊梁,体现出自强不息、百折不挠的坚强意志,万众一心、众志成城的团结精神,顾全大局、甘于奉献的担当意识,一方有难、八方支援的仁爱之心,命运与共、天下一家的社会理想。他们作为新时代社会主义建设者,对民族精神进行了崭新诠释,体现了新时代广大中国人民对革命精神的继承与发扬。;2.比较《县委书记的榜样——焦裕禄》和《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》,以这两篇文章为例,概括人物通讯与事件通讯的异同。;比较角度;;;找到了诗人叶玉琳的诗句:

“请战出征的白色身影

挤满专列和专机

黑漆漆的夜晚,前方

宣告锁城,他们却义无反顾

上演最美逆行”

……

“一袭袭白衣,在病房穿梭

用生命守护生命,不眠不休”

……;我一行行细读,体味着九省通衢武汉病发日子里的国人情怀。体会着明洁天空祥云的所往,她们化作一个个口罩,化作一个个白衣身影,鏖战在疫情的战场。

当我戴上口罩时,如同与吉祥亲吻,清新杀毒味让我觉醒,几十年的春秋,几十年的平安岁月,让我觉得有些失聪失敏,有些麻木。我选择正月初八为女儿婚期,正为其筹备着婚事,虽说女儿声声告诫,现在是非常时期,要把婚期推迟,而我以“天行有常”而搪塞,她不断地给我发来一条条链接,一次次说服,直到1月24日我才听从她的建议,推迟婚期,正月初一才一一打电话向亲友表示歉意。可此时依然存着冷漠与侥幸心态,还与一家影视公司约定正月初三到村点采风之事,直到正月初二,疫情越来越严重,才取消了这个约定。;今回首,惭愧至极,空长年岁。在一封封“国有战,召必回,回必战,战必胜”的请战书面前,俯首低眉。至此,我心系武汉,心系自己身边的疫情动态。

1月28日读到了叶玉琳的诗《致敬》,1月30日又读到梁平的诗《保卫武汉

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