高中化学《氧化还原反应(第3课时)》说课稿.pdfVIP

高中化学《氧化还原反应(第3课时)》说课稿--第1页

高中化学《氧化还原反应（第3课时）》说课稿

一、第三节总体教学设计思路

氧化还原反应贯穿中学化学教材的始终,是中学化学教学的重点和难点之一。在中学化学

中要学习许多重要元素及其化合物的知识,凡涉及元素价态变化的反应都是氧化还原反应。学

生掌握了氧化还原反应的基本概念,才能理解化学反应的实质。学生对本节教材掌握的好坏直

接影响着其以后对化学的学习。本节教材安排在高中化学必修《化学1》第二章的第三节,起到

承前启后的作用;符合学生学习情况、符合由表及里的学习规律。这一节既复习了初中的基本

反应类型及氧化反应、还原反应的重要知识并以此为铺垫展开对氧化还原反应的较深层次的学

习,又还将是今后联系元素化合物知识的重要纽带。这样的编排充分体现了课程标准“螺旋式上

升”的基本思想。

这一节主要包括以下内容:氧化还原反应的概念、氧化还原反应的特征和氧化还原反应的

本质。

第一部分,主要以“思考与交流”的方式,让学生通过讨论,得出氧化反应和还原反应同时发

生,初步归纳氧化还原反应的概念。

第二部分,还是以“思考与交流”的方式,通过分析氧化还原反应与元素化合价升降的关系,

导出氧化还