《关于世界观的学说》新课讲知课件1 (1).pptVIP

本框共讲了哪三对关系，哪三个概念？哲学与世界观哲学与具体科学世界观与方法论哲学世界观方法论三对关系三个概念哲学是科学的?哲学：是关于世界观的学说，是世界观与方法论的统一，有科学与非科学之分。马克思主义哲学：是科学的世界观和科学的方法论，是人类哲学思想发展的新阶段。高效上好每节课·快乐上好每天学???生活哲学高效上好每节课·快乐上好每天学???生活哲学高效上好每节课·快乐上好每天学???生活哲学高效上好每节课·快乐上好每天学???生活哲学高效上好每节课·快乐上好每天学???生活哲学高效上好每节课·快乐上好每天学???生活哲学高效上好每节课·快乐上好每天学???生活哲学高效上好每节课·快乐上好每天学???生活哲学高效上好每节课·快乐上好每天学???生活哲学高效上好每节课·快乐上好每天学???生活哲学高效上好每节课·快乐上好每天学???生活哲学高效上好每节课·快乐上好每天学???生活哲学思想决定行动，行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运!生活处处有哲学哲学的产生为什么要学哲学？温习人类的实践活动人们对实践的追问和对世界的思考给人以智慧、使人聪明的学问指导人们正确地认识和改造世界哲学的智慧产生于：哲学源于：哲学的本义：哲学的任务：哲学的意义：结合有关哲学知识谈谈罗斯福为什么能如此巧妙地理解家里被盗的不幸？②罗斯福能以这样的态度面对人生，跟他的哲学智慧是分不开的。哲学智慧与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。①生活需要智慧，需要哲学。人们对问题的高明认识、解决问题的巧妙方法，都和一定的哲学智慧联系在一起。哲学是指导人们生活得更好的艺术。奶奶：佛祖能保佑我们。孙女：奶奶，您为什么要烧香拜佛？孙女：佛祖怎么能保佑人呢？奶奶：因为人是佛祖创造的，万物都是佛祖创造的。孙女：奶奶您错了，我们历史学过，人不是佛创造的，是由猿进化而来的。奶奶：嘘，大不敬哟，不许胡说……找出祖孙两人对世界的看法是什么？什么是世界观？人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。①整个世界自然界人类社会（客观世界）观念、思想等（主观世界）物质世界精神世界②人和世界的关系人对世界的影响：人能否认识和改造世界、人怎样认识和改造世界世界对人的影响：人们认识和改造世界受客观条件的限制③总的看法和根本观点不同于人们对某个事物或某个方面事物的个别看法（如自然观、社会观、国家观、人生观、道德观、审美观，等等），又存在于个别观点和个别看法之中，是有共同性、一般性、根本性的观点。（形成对世界事物的最一般的看法和最基本的观点）如何理解世界观？A、世界观人人都有（但有科学和非科学之分）；B、但往往是自发的、朴素的、零散的，缺乏理论论证的，故而有正确和错误之分；C、研究的对象是关于整个世界最普遍、最一般的问题（不是具体的，个别的）；④世界观的特点㈠哲学是系统化理论化的世界观（从本质角度揭示哲学的内涵）各种世界观：古希腊哲学家泰勒认为“水”是万物的本原，万物皆从水中产生，最后又复归于水。整个宇宙就是靠水蒸气维持的有生命的机体。古希腊哲学家赫拉克利特认为，万物的本原是“火”，世界上的一切都是由火构成的。明代的王守仁认为，“人者，天地万物之心也；心者，天地万物之主也。心即是天”，“心外无物，心外无事，心外无理，心外无义，心外无善”。①近年来，全球变暖的趋势日益明显。②暖冬对农作物的生长产生影响。③人类活动是造成全球变暖的重要因素。对整个世界及人与世界关系更为宏观和本质的分析对某个具体问题的分析④世界的发展有其内在的客观规律，人可以利用规律，但不能无视或