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论体系概论课
社会调查报告书
题目大学生心理压力问卷调查
姓名何莹莹张亚盼何琳瑶岑胡丹
专业08公共事业管理
班级滨江(1)班
浙江中医药大学“概论”教研室
社会调查方案
一、选题背景
大学的迷茫,迷茫的大学,大学阶段面临着目标的选择,理想与现实,幼稚与
成熟,成长与停滞的矛盾,加上在当今社会日益激烈的竞争,金融危机的催化,
许多大学生不得不承受巨大的心理压力,这种压力如果应对得不好,会对大学生
的思想、学习、工作等方面产生不良影响,甚至成为能力发挥和身心健康的障碍。
健康的心理状态和良好的心理素质是一个人全面发展所必须具备的条件和基础。
大学生的心理健康状况对其学习能力、思想素质的提高以及人生价值的实现都有
着至关重要的作用。近年来,有数据表明在校学生时有因心理问题退学休学,自
杀凶杀等一些反常或恶性事件不时见诸报端,2002年曾有大学生用硫酸伤熊,2004
年2月马加爵事件等。所以我们进行了这次调查,以了解一下在滨江高教园区内
我们的大学生存在那些心理压力,以便提出各种问题处建议性解决方案。
二、调查目的
心理健康是大学生身体健康的基础,是大学生完成学业的基本保障。大学的学
习内容高深广博,学习方式复杂多样,所以保持一个愉快乐观的情绪,积极上述
的精神是十分重要的。我们进行此次社会调查。通过对滨江高教园区大学生的问
卷调查,汇总、分析存在的心理压力,此次调查也是为了通过对部分大学生的了
解,看到我们大学生普遍存在的心理问题,从而能为当今大学生解决一些实际的
问题,提高大学生的社会适应能力,以便提出各种问题处建议性解决方案。
三、调查内容
调查对象:滨江高教园区在校大学生
调查内容:大学生心理压力情况(学业压力、就业压力、人际交往压力等)以及他
们对这些压力的处理情况的了解。
四、调查程序和方法
调查程序和方法:调查程序:确定调查对象(各附近在校大学生及通过网络平
台进行调查的大学生)
制定调查表“大学生心理压力问题调查”
进行试调查,修改问卷
正式发放问卷,问卷采用无记名填写方式,进行网上问卷调查、暗访、电话访问、
纸制问卷的调查
汇总、分析问卷
做社会实践报告
调查报告正文
本次调查共发放问卷500份,收回有效问卷450份,有效率为95%。问卷填写
在我们队员的指导下进行,填写要求规范,可信度高。下面就将对问卷反映的问题
作分析和思考:
一、调查内容分析(以下数据没有特殊说明均为本次调查统计的数据)
(1)性别:
被调查的对象中女性占了57%,男性占了43%,从中可以看出被访问的人群中女
生大于男生。
(2)学历
从有效的450份问卷中,我们得出了这一题目的数据比例,在学历一方面本科
及以上的占了53%,而专科的则有47%。相对而言学历越高面临的心理压力可能就越
大。对此,我们觉得如今的学业和就业问题是造成大学生心理压力的重要原因和前
提。
(3)在学习效率低下的情况下是否会心烦气躁
对于这个问题,被调查者中有19%的同学表明在这样的情况下经常会出现心烦
气躁,而有67%的同学选项了偶尔会出现此类的情绪状况。剩余的被访者中有10%
的认为很少会这样,最后4%说明从来没有这样的波动。从中我们或多或少能知道一
点,那就是学习问题与压力是分不开的,大学生活也还是以想学习为重的,学习的
好坏影响着心情和情绪的变化。
(4)是否看好将来的就业前景
每一个大学生都希望能找到一个好工作,有自己的理想。可是事实也是残酷的,
在这样一个错综复杂的环境下有73%的询问对象认为以后的就业前景是一般的,还
有少数11%的则认为前景是很好的。9%的认为还不算太差,还有7%则悲观的认为前
景是极差的。
(5)考试前后是否心情紧张
选择总是紧张的有8%,还有的是考前紧张的占42%。偶尔出现紧张状况的有
39%,剩余心理因素较为良好的有11%从来都不紧张。
大学的迷茫,迷茫的大学,大学阶段面临着目标的选择,理想与现实,幼稚与
成熟,成
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