人脑的高级功能.pptxVIP

在一次野外活动中,某同学的手被蜜蜂蜇了一下后,手不由自主地立即缩回.过了一会儿,听同学喊:〞这里也有一只蜜蜂.〞该同学马上把手插到衣袋中,并躲到一边.请分析答复:

(1)手指被蜇后立即缩回手属于反射.

(2)听到〞这里也有一只蜜蜂〞的喊声,把手插到衣袋中,并躲到一边,属于反射,该反射由大脑皮层的功能区参与完成.

(3)手指被蜜蜂蜇后立即缩回,然后产生了痛觉,这二个过程传导的时间,后者比前者长．为什么？;;脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控〔如排尿反射〕;大脑皮层

（调节机体活动的最高级中枢）;脑;;早期对大脑皮层高级功能的研究，一般是大脑因病开颅时，征得病人同意后在清醒状态下，用轻触或冷热刺激病人大脑皮层的不同区域，通过病人表述的感觉或感受所做出的判断得出的。;PET：PET是英文PositronEmissionComputedTomography的缩写，中文全称叫正电子发射断层造影成像技术。;PET特点：;分析讨论：;中央沟;运动区〔中央前回〕：对侧性颠倒〔头部双侧、正立〕、功能越精细面积越大。

感觉区〔中央后回〕：对侧性颠倒〔头面部双侧、正立〕、感觉越敏感面积越大。

视区：枕叶后部。

听区：颞叶上部。;感觉区、运动区特点;位于人大脑表层的大脑皮层，有１４０多亿个神经元，组成了许多神经中枢，是整个神经系统的最高级的部位。它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。;中央沟;运动性书写中枢〔书写中枢〕;资料一

1861年，法国外科医生保尔·布洛卡在巴黎召开的人类学会议上，公布了一个令人感兴趣的病例：病人能听懂别人讲话，能用面部表情和手势同别人交流思想，可是说话非常困难，只能说一个“Tan〞字。对病人进行检查，结果一无所获，病人与讲话的有关肌肉和发音器完全正常。

病人死后解剖检查发现，他大脑左半球的额下回后部〔S区〕有病变，这个病变部位正好位于大脑皮层控制口咽肌运动的区域之前，显然与口咽肌完成发音和说话动作有关。

后人将这种病例称为“运动性失语症〞。;资料二

1874???，德国神经学家韦尼克报告了另一个病例:病人能主动说话，听觉也正常，可奇怪的是，他听不懂别人说话，连自己的话也听不懂。

病人死后解剖检查发现，他大脑左半球的颞上回后部〔H区〕有病变，韦尼克推测，这一区域与理解语言有关，是语言感受中枢。

后人将之称为“听觉性失语症〞。;资料三

在大量的临床病例中，又逐渐发现有的患者能听懂别人讲话，看懂文字，但不会书写，而其手部的其他运动并不受影响；

有的患者其他语言功能没有问题，就是看不懂文字的含义，但其视觉是良好的。

前者损伤的部位是左脑额中回的后部〔W区〕，该病例称为“失写症〞；

后者损伤的是左脑顶下小叶角回〔V区〕，称为“失读症〞。;人脑大脑皮层〔左半球〕的言语区;语言中枢;资料四

大量临床病例观察发现，一般用右手劳动的成年人中：

左侧大脑皮层言语区受到损伤，那么产生失语症；

右侧大脑皮层言语区受损，那么不发生失语症。

以上材料说明什么？;左半球：主要支配说话、写字、数学计算和程序逻辑推理等等理性思维，控制神经活动占主导地位，“理性〞脑。——思想型。

右半球：支配想象力、空间感觉、艺术与音乐能力、理解复杂的关系，“感性〞脑。——艺术型。;什么叫学习、记忆？两者之间有何关系？;遗忘的进程在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了，即先快后慢的原那么。观察这条遗忘曲线，你会发现,学得的知识在一天后，如不抓紧复习,就只剩下原来的25%)。随着时间的推移,遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。;1、某人能读书看报,也可以写字，但就是听不懂别人说的话,这说明他的大脑受到损伤.受损伤的区域是〔〕

A.大脑皮层运动区

B.大脑皮层S区

C.大脑皮层内侧面某一特定区域D.大脑皮层H区;2、饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在①大脑、②小脑、③脑干三个结构中与此反响相对应的结构分别为〔〕

A.③②①

B.②①③

C.③①②

D.①②③;再见;内容总结