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五年级上册信息技术第4课

设置纸张教案

一、教学目标：

知识目标：让同学们了解纸张设置的概念；

技能目标：让学生学会简单的纸张设置；

情感目标：培养学生对电脑的兴趣；

二、教学重难点：

教学重点：让学生学会纸张方向与大小的设置；

教学难点：让同学们学会页面边框的设置；

三、教学过程：

一、激趣导入：

师：同学们你们知道什么是纸张设置么？你们知道纸张设置的重要作用么？

师：下面我们就一起学习今天的内容，（板书）《设置纸张》。

设置纸张的方向与大小：

师：打开演示文稿，并对其进行纸张方向和大小的设置；

师：请大家仔细观察后，并进行尝试；

生：结合课文积极进行尝试；

师：巡视答疑；

师：请大家结合课文想第一个问题：页边距是什么？

生：结合课文内容积极讨论；

师：巡视指导；

生：积极举手回答；

师：大家说的很好，（板书）页边距是指页面边线到文字的距离。

师：请大家结合课文内容想第二个问题：页眉和页脚的作用是什么？

生：结合课文积极进行尝试；

师：巡视答疑；

师：大家说的很好，（板书）页眉和页脚的作用是显示文档的附加信息；

三、设置页面的边框和颜色：

师：对演示文稿进行边框和颜色设置；

师：请大家仔细观察后，并进行尝试；

生：结合课文积极进行尝试；

师：巡视答疑；