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议论文中常见的论证方法
一、对比论证
(一)概念
是正反对比论证的简称,也称比较法,这是一种常用的、有
说服力的论证方法。把两种事物加以对照、比较后,推导出
它们之间的差异点,使结论映衬而出的论证方法。事物的特
征和本质在对比中最容易显露出来,特别是正反相互对立的
事物的比较,具有极大的鲜明性,能给人留下深刻的印象。
经过对比,正确的论点更加稳固。
(二)运用对比论证应注意以下几点
1、注意对比论证和类比论证的区别。
对比论证有别于类比论证。类比论证就是根据两种事物在某
些特征上的相似,做出它们在其他特征上也可能相似的结论。
它是一种从特殊到特殊、从个别到个别的推理方式,其结论不
一定为真,只有一定程度上的可靠性。而对比论证就是两种事
物相比较,是一种求异的思维方式,它侧重于从事物相反或相
异的属性比较中来揭示需要论证的论点本质。明白了这些,我
们在议论文论证中就能更好地运用对比论证来论证自己的
论点。
2、注意纵比和横比的巧妙运用。
所谓纵比,是指时间上的前后和事物的前后阶段的对比。所谓
横比,是指同类事物间的对比。
(三)示例
韩愈《师说》:古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;
今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,
愚益愚(。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?
解释:古之圣人”从师而问与“今之众人”耻学于师等进行
对比论证。
二、举例论证
(一)概念
举例论证,也叫事实论证,就是通过列举典型、确凿的事实来
证明观点,具有说服力且容易让人接受。《反对党八股(节选)》
中就运用斯大林反侵略战争的演讲等事例论证观点。这篇文
章值得我们学习。
(二)运用举例论证时应注意以下几点
1、事例要确凿、为人熟知。
“真实最能打动人心”,举例论证时事例的真实确凿是论证
的基础和前提,只有真实的、为人熟知的事例才能更好地论证
中心论点。
2、举例要简练概括。
举例虽然也用了记叙的表达方式,但和记叙文写法不同,不需
要对事件发生的时间、地点、背景和人物之间的对话、神态、
动作以及故事发生的场景等做细致生动的描绘。议论文只是
借事说理,所叙事例只要能证明其观点即可,文章的重点是作
者所论证的观点而不是用来说理的事例。
3、举例要典型、紧扣论点。
举例论证时,所举事例必须与所论证的观点紧密相扣,这样才
能起到论证的作用。在选择事例时,首先要看事例本身是否蕴
含着所要论证的观点;同时,由于事例本身往往具有多义性,因
此在叙述事例时,要有意识地突出事例中与论点相扣的地方,
不能泛泛地叙事。
4、举例要析理透辟。
举例是为了说理,在举例过程中或概述事例之后要对事例进
行适当的分析,这对于增强论证的力度是很有必要的。切忌不
加分析地信手拈来,随意罗列事例,这样会造成事理脱节,举例
不适当。
(三)示例
作家苏童自他的作品《妻妾成群》被改编成电影后名声大振,
上门的采访者、崇拜者络绎不绝,但是苏童很冷静,他对记
者说:“门外的繁华不是我的繁华,我是过室内生活的人,一
直很安静,现在更安静。”另一个作家张炜则奉行“三不主义”
——不看热闹的书,不去热闹的地方,不交热闹的朋友。对
于许许多多的成功者而言,其实没有多少秘诀,无非就是
他们比平常人更能“心系一处”而已。
分析:运用了举例论证的方法。文章列举苏童、张炜的事例,
具体有力地论证了做到“心系一处”需要守住内心的一片宁
静。
三、比喻论证
(一)概念
比喻论证就是用人们熟知的事物作比喻来阐释观点的论证
方法。其特点是类相异,理相同,即比喻涉及的是不同的两类
事物,但两类事物之间有相似点。
(二)运用比喻论证时应注意以下几点:
1、选择熟悉的喻体阐发道理。
运用比喻论证,应选择生动形象的喻体:用来作比喻的事物必
须可信,是人所共知的;用来作比喻的事物要具体、浅显而新
颖,通俗易懂,容易被人理解和接受。如《拿来主义》第8、9
段,喻体如“大宅子”“孱头”“鸦片”等,不仅为大众所熟
悉,而且新颖别致、形象生动,让读者对作者论述的本体“国
内文化遗产和外来文化”以及如何对待它们有了深刻而全
面的认识。
2、本体和喻体必须有相似点。
“相似点”是作者在构思比喻时由本体联想到喻体的基础,
也是读者在理解比喻时由喻体联想到本体的纽带。在用比喻
论证道理的过程中,选用的“喻体”与“本体”相似性越多,
相关性越高,打的比方就越贴切自然。这样的比喻就能够恰到
好处地说明被论证事物的特点。
3、要学会联想。
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