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农村小学生数学作业设计的问题及改进策略
摘要:本文围绕小学生数学作业设计,首先通过调查问卷的形式搜集相关信息,分析数据,提出了小学数学作业设计的方式“一刀切”、局限书面设计和评价单一三个问题,其次从作业内容、作业方式、作业层次和作业评价四个方面阐述了改进策略,希望能够通过本文对小学生数学作业设计的分析,从而提高小学数学的教学效率。
关键词:小学生;数学作业设计;改进策略
引言
数学作业是课程与教学中不可缺少的重要部分,是由教师布置、学生自己独立或半独立完成的数学学习活动和内容,是数学教学的基本环节之一,也是及时了解教和学的效果和问题的主要方面。通过采用调查问卷匿名的方式对多名小学生进行调
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