《在实践中追求和发展真理》参考课件1.pptVIP

知识点一知识点二知识点三知识点一知识点二知识点三特别提醒真理都是具体的,任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。真理是有条件的,强调的是任何真理都有自己适用的条件和范围。无视客观条件的变化和任意扩大适用范围,真理都会转化为谬误。真理的条件性和具体性表明,真理和谬误往往是相伴而行的,并不断地向前发展和逐步深化,真理具有相对性。-*-第二框在实践中追求和发展真理◆全书优质试题随意编辑◆课堂教学流程完美展示◆独家研发错题组卷系统-*--*--*-第二框在实践中追求和发展真理ZHONGNANJUJIAO重难聚焦ZHISHISHULI知识梳理目标导航-*-第二框在实践中追求和发展真理ZHONGNANJUJIAO重难聚焦ZHISHISHULI知识梳理目标导航-*-第二框在实践中追求和发展真理ZHONGNANJUJIAO重难聚焦ZHISHISHULI知识梳理目标导航-*-第二框在实践中追求和发展真理ZHONGNANJUJIAO重难聚焦ZHISHISHULI知识梳理目标导航第二框在实践中追求和发展真理1.知识目标(1)识记真理的含义、真理的基本属性。(2)理解真理是客观的、是具体的有条件的;理解认识的反复性和无限性。(3)用具体的事例分析、说明真理是具体的有条件的和认识具有反复性和无限性,懂得追求真理是一个过程。2.能力目标培养正确区分和判断真理与谬误的能力,正确地对待真理和谬误,坚持真理,反对谬误。3.情感、态度和价值观目标树立追求真理的永恒信念,把在实践中认识和发现真理与在实践中检验和发展真理作为我们不懈的追求和永恒的使命。一二三一、真理是客观的1.真理的含义真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。2.真理的基本属性真理最基本的属性是客观性。真理与谬误的界限不容混淆。3.真理面前人人平等由于人们的立场、观点和方法不同,每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同,对同一个确定的对象会产生多种不同的认识,但是,其中只能有一种正确的认识,即真理只有一个。真理面前人人平等。一二三“真理是有用的,因此,有用的就是真理。”这种观点错在哪里?提示:这是实用主义真理观,是主观唯心主义真理观的一种典型形式。这种真理观的错误在于:(1)否认了真理的客观性。有用、无用,因人、阶级不同而相异,具有主观性。这种真理观把凡是能给人以利益和效用的东西都当作真理,使真理成为满足任何需要的主观工具和手段。(2)把真理的作用同真理的根据等同。“有用”是真理的作用。但真理之所以为真理不在于它“有用”,而在于它是对客观事物及其规律的正确反映。(3)否认了检验真理的客观标准。把主观愿望的满足和主观的效用当成了检验真理的标准,它是一种主观真理标准。一二三(4)抹杀了真理和谬误的区别和界限。谬误对某些人或阶级也是“有用”的,按照这种真理观,谬误也成了真理。(5)犯了逻辑错误。从“真理是有用的”这个逻辑前提得不出“有用的就是真理”的逻辑结论。一二三二、真理是具体的有条件的1.真理都是有条件的任何真理都有自己适用的条件和范围,如果超出了这个条件和范围,真理就会变成谬误。2.真理都是具体的(1)任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。(2)真理的条件性和具体性表明,真理和谬误往往是相伴而行的。一二三“真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,所以真理是绝对的、永恒的。”你是否同意这一观点?为什么?提示:(1)真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,客观性是真理的最基本属性。由于人们的立场、观点和方法不同,每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同,对同一个确定的对象会产生多种不同的认识,但是,其中只能有一种正确的认识,即真理只有一个。真理面前人人平等。因此,真理是绝对的。一二三(2)但真理又是有条件的、具体的。任何真理都有自己适用的条件和范围,如果超出了这个条件和范围,真理就会变成谬误。任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。如果我们不顾过程的推移,不随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理,只是照搬过去的认识,或者超越历史条件,把适用于一定条件的科学认识不切实际地运用于另一条件之中,真理就会转化为谬误。而且,真理具有反复性和无限性,需要在实践中检验并不断向前发展。因此,真理又是相对的。总之,任何真理都是绝对性和相对性的统一。在真理观上,我们既要反对夸大绝对性的形而上学,又要反对夸大相对性的相对主义。一二三三、追