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29《健康食物设计》课程教学大纲.pdf

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五邑大学本科教学

《健康食物设计》课程教学大纲

一、课程基本信息

健康食物设计

课程名称

HealthyFoodDesign

课程代码2130420126课程性质必修

开课院部艺术设计学院课程负责人黄骁

课程团队黄骁、张雅舒、柳名俊

授课学期第六学期学分/学时2.5/40

理论实验实训

16024

学时学时(含上机)

课内学时16

实习0其他

适用专业产品设计

授课语言中文

对先修的必须通过《设计实践(2)》课程,已掌握本专业的基本知识和技能,例如

要求计算机表达技能、造型设计技能等。

对后续的对后续《设计竞赛》、《企业设计项目实践》进行支撑,使学生具备一定的

支撑设计问题分析及解决的能力,设计的视觉化表达的能力。

课程思政在理论知识讲授中结合对身体健康问题、社会可持续发展问题的思考,体现

设计人们对美好生活的向往,在实践环节中探寻可能的解决方案。

创新创业综合运用前面已学的相关知识和技能、创意设计思维,在课程实践环节中充

教育设计分体现创新创业的理念和思维,锻炼设计创新能力,培育创业精神。

课程定位:本课程是产品设计本科专业的选修模块“健康与生态”中的一门

课程。

核心学习结果:理解健康食物和营养学的基本原理和概念;掌握将健康食物

课程简介

与食物设计相结合的技巧;能够设计出满足营养需求的美味和具有视觉吸引

力的食物;运用营养学和食品学知识进行食物设计创新。

主要教学方法:讲座、案例分析、小组讨论、实践演示等教学方法开展教学。

1

二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑

序号课程目标支撑毕业要求指标点毕业要求

毕业要求2问题分析:能

2.2能够运用多学科知

目标1:运用设计学、食品够应用工程、人文科学的

识,比较论证复杂设计问

学、营养学等学科知识进基本原理,以及调查、实

1题解决方案的可行性,以

行问题分析和可行性分验、文献研究等多种手段

及实施解决方案对主要利

析。分析复杂设计问题,以获

益相关者的影响。

得有效结论。

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