青岛版小学4年级科学上册15《我们的呼吸》.ppt

15.我们的呼吸山口镇西太平小学赵向东新知导入我们每时每刻都要呼吸。呼吸意味着生命的存在，没有人可以在停止呼吸的情况下存活很长时间。憋气游戏1.先深吸一口气，再用手捏住鼻子，同时闭上嘴巴。2.老师开始数数，当你们感到不舒服时就松开捏鼻子的手。3.在这个过程中，你们要完成两个小任务：一要记住数到几的时候，你们松开了手；二要仔细体会一下有什么感觉。新知讲解认识我们的呼吸器官鼻咽喉气管支气管肺新知讲解呼吸器官各部分的作用新知讲解吸进和呼出的气体相同吗？新知讲解呼出的气体（二氧化碳）能使澄清的石灰水变浑浊温馨提示：1.可用注射器通过长导管向澄清的石灰水中注入空气。2.用嘴通过长导管向澄清的石灰水中吹气。要注意安全，不要把石灰水吸入口中。3.观察每个步骤中出现的现象。用嘴向澄清的石灰水中吹气，石灰水变浑浊了，说明呼出的气体中有二氧化碳。新知讲解把点燃的火柴放入集气瓶中，火柴熄灭了。用排水法收集气体的方法指导：1.将集气瓶沉入盛有水的水槽中装满水。2.将集气瓶倒置于水中。3.将吸管伸入集气瓶内。4.通过吸管向集气瓶内吹气，将水排出。5.将毛玻璃片放入水中，盖住集气瓶口。6.按住毛玻璃片，将集气瓶缓缓拿出水面。7.将毛玻璃封口的集气瓶正立起来。这就收集到了一瓶气体。新知讲解资料卡人体吸进空气后，在体内消耗了部分氧气，氧气减少，呼出的气体中二氧化碳增多。消化器官吸收的养料与呼吸器官吸收的氧气在人体中作用释放出生命活动所需要的能量。气体种类氮气氧气二氧化碳其他气体人体吸进的气体78％21％0.03％0.97％人体呼出的气体78％16％4％2％新知讲解如何保护我们的呼吸器官？勤开窗通风积极参加体育锻炼寒冷天气外出时要带口罩新知讲解如何保护我们的呼吸器官？注意环境卫生。据科学检测，一口痰里含有成千上万，甚至是上亿个有害的细菌。即使是健康的人也会带有很多细菌。新知讲解如何保护我们的呼吸器官？NOSMOKING!新知讲解肺活量：就是指我们一次尽量吸气后再呼出的气体总量。肺活量计10岁儿童的肺活量一般在1400毫升左右。成年人的肺活量一般在4000毫升左右。运动员的肺活量能达到6000毫升甚至8000毫升左右。拓展提高任选其一：查阅资料，了解大气污染对身体的危害。