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观察的日记

观察的日记1

20xx年9月2日星期一

语文课上，老师拿了两个长满叶子的树枝。老师问：“你们有谁知道这是什么吗？”有的同学说不知道，有的同学说这个好像是枫叶，长在校园外。

老师又问：“这个树枝上的叶子有几个角？”同学们有的说是三角，有的说是四角，有的说是五角的，因为都看不见。老师给每四个人发一片叶子让大家看，看后还是有的说三个角，有的说四个角，有的说五个角，说是五个角的人最多。

老师说这是五角枫，校门口一大排都是的，秋天它们会变得五彩斑斓，很美丽！

我看到的这片叶子是四个角的，上面有很多的小黑点，是什么呢？这片叶子是深绿色的，上面有很多条线，还有很多被虫子咬过的痕迹。

老师手里拿的两个树枝一个是深绿色的，一个是浅绿色的，说明它们是从两颗树上摘下来的。一个树枝上面只有树叶，另一个不光有叶子还有果子，这种果子叫翅果。因为它很像从高空飞下来的翅膀。

今天这节课我知道了怎么写观察日记，用手一摸，眼睛一看，嘴巴一尝，鼻子一嗅，耳朵一听，脑子一想，看到什么就写下什么。

观察的日记2

今天下了入冬以来的第一场雪。

下午的时候，雪越下越大。大朵大朵的雪花从天上飘下来。下课铃声刚落，我在办公室里就听到同学们的欢呼声。我担心孩子们的衣服被打湿，赶紧走出教室。可是已经晚了，学生们已经兴奋地冲进了雪里。看着孩子们兴奋的笑脸，我没有制止他们，玩吧，毕竟是第一场雪，我们的心里不是也有兴奋吗？

上课了，我走进教室，孩子们还在兴奋着，看着他们的笑脸，我问：“下雪好吗？”学生齐答：“好！”“为什么好？”孩子们叽叽喳喳地开始说起来。看着他们的兴致如此之高，不如这节就上一节作文课？

我让他们分组说说雪什么时候开始下的？什么时候开始下大？什么样子？地上有什么变化？同学们下课都玩了什么？心情怎么样等等。教室里立即热闹一片。看着同学们如此，我想这次的作文一定会很成功的。

教室里讨论的声音渐渐小了，我告诉学生：“这节课我们来完成一篇观察日记——《第一场雪》”。我的话音刚落，学生们就迫不及待地打开日记本，开始写起来。写完之后，我让同学站起来念作文，大家写出来的作文真是不错，应该算是我们三班级以来最成功的一次作文，更值得一提的是这是我指导最少的一篇作文。

我想：要让学生作文有什么可写，最重要的是要让学生有话可说，有真实的体验，这样作文学生就不会害怕了。今后写作文，我应该多给学生组织活动，让他们有了自己的体验以后，再作文。

观察的日记3

前几天，老师让我们回家泡豆子，每天调查一下豆子是怎样改变的。我从冰箱里抓出一把豆子，检出坏的，又放到杯子里用水泡上。

第二天，我换水的时候发现，豆子有些膨胀，像一个个喝饱了水的小孩相同。胚根四周还长出了些个小皱纹。

第三天，胚根上出现了小包，四周的皱纹不见了，变成了神仙的脑袋。

我在妈妈的引导下，把水倒掉了，再给它们盖上了一成毛巾，又在毛巾上洒了一点水。我听妈妈说，盖毛巾是为了保持它的湿度，豆子要是长时间在水里泡着就容易腐烂。听了妈妈的话，心里想：原来泡豆子也有这么多的学识啊。过了两天，胚根上长出了一两毫米的小芽儿，小芽儿非常细微，差不多有一个指甲那么厚，越往上越细。又过了两天，芽儿长成了四五毫米的细针，身上深黄的衣服变成了浅黄的，芽儿是弯的，像月亮相同，非常美丽。妈妈对我说：“这种豆芽能够炒着吃，就像市场上卖的豆芽相同，不过，前两天新闻上说外边卖的豆芽里放了一种人吃了不好的东西。你看，自己泡的豆芽便是吃也放心啊！”

观察的日记4

9月12日星期三晴

今天，我们家买了一只金黄色的小狗。它浑身金黄如同染了一层金漆。它那双水灵灵的大眼睛就像两颗黑宝石。不过，它又小又圆鼻子跟一粒黑葡萄差不多。对了，它长得有点胖，看起来非常可爱。

9月13日星期三晴

今天放学回家，我发现它正在大厅，一边听音乐，一边舞蹈呢。我见它那么有舞蹈天赋就给它取名为：“音舞”。它扭动身躯跳舞的样子可美啦！那优雅的姿态，那小小的舞步，每次都让我看得我如痴如醉，又情不自禁地为这只活泼可爱的小生命鼓起掌来。

9月14日星期四晴

今天晚上，我仔细观察了“音舞”吃东西的样子。我发现它吃东西的时候可优雅了，就像一位高贵的公主。它总是一小口一小口地咀嚼着肉，似乎非常顾及自己的尊贵形象。我忍不住为它的高雅发出了一声赞叹。它惊讶地看着我，似乎没明白发生了什么事。那萌萌的表情有一点傻乎乎，但是可爱极了！

9月15日星期五晴

今天，“音舞”好像生病了。它看起来总是一副神情不安的样子。我给它倒了好几杯热水。幸好，它喝完水休息几个小时后