6.1.2 乘法公式与事件的独立性教学设计-2024-2025学年高二上学期数学北师大版（2019）选择性必修第一册.docxVIP

6.1.2乘法公式与事件的独立性教学设计-2024-2025学年高二上学期数学北师大版（2019）选择性必修第一册

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本节选自《北师大版（2019）选择性必修第一册》的6.1.2节，主要包括以下内容：乘法公式与事件的独立性。首先，对乘法公式进行回顾与拓展，重点探讨排列与组合在乘法公式中的应用；其次，引入事件的独立性概念，分析如何利用乘法公式判断事件的独立性；最后，通过实例讲解和练习，让学生掌握乘法公式与事件独立性在实际问题中的应用。本节课旨在帮助学生深入理解乘法公式的内涵，并能运用其分析事件的独立性，为后续学习概率论知识打下坚实基础。

核心素养目标

本节课的核心素养目标为：培养学生运用数学语言进行逻辑推理的能力，提高学生运用数学知识解决实际问题的素养。通过乘法公式与事件独立性的学习，使学生能够：

1.理解并运用乘法公式，培养数学抽象和逻辑推理素养；

2.掌握事件独立性的概念，提高数据分析与解决问题的能力；

3.能够将乘法公式与事件独立性应用于实际问题，增强数学建模和数学应用的素养。

重点难点及解决办法

重点：乘法公式的应用，事件独立性的理解和判断。

难点：如何将乘法公式应用于实际问题，准确判断事件的独立性。

解决办法及突破策略：

1.通过典型例题，引导学生发现乘法公式在排列组合中的应用，强化其对公式的理