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海南省北京师范高校万宁附中2024-2025学年高二历史下学期期中试题
(考试时间90分钟满分100分)
一、选择题(共20题,每题2分,共40分)
“文化一词源于拉丁语cultura和colere,本意为耕作、栽培、哺育等,在印欧语系kwel字根,则有翻动一块土地、运转与耕种之意。”据此推断,中国的文化源头应始于()
A.一万多年前的新石器时代B.文献与考古中考证出的夏朝
C.进入青铜时代的商朝D.封邦建国体制建立后的西周
习近平总书记强调,要坚持把生态文明宣扬教化纳入社会主义核心价值观建设,弘扬生态文明价值观,引导人们树立敬重自然,顺应自然,爱护自然的生态文明理念。下列符合这一理念的是()
①天人合一②与民休息③兼爱尚贤④道法自然
A.③④B.②④C.①④D.①②
先秦时期,思想家孟子主见“得其民有道,得其心,斯得民矣”;思想家荀子主见“君人者,欲安,则莫若平政爱民矣”。他们的主见()
A.都属于春秋时期的同一思想流派B.都强调施政为民的主动性
C.都否定了法在治国中的重要作用D.都被当时诸侯国国君接受
下表为唐宋两朝节妇烈女比照表,由此可知()
朝代
统治年限
节妇数
烈女数
节烈合计
倍数
隋唐
326
32
29
61
1
两宋
319
152
122
274
4.49
——段塔丽《唐代妇女地位探讨》
A.隋唐时期儒家伦理不受重视B.隋唐时期女性社会地位较高
C.儒家思想深刻影响社会生活D.政府政策影响女子婚姻观念
如下图所示,最早与徐光启一起将其翻译成中文的外国传教士及朝代是()
A.南怀仁明朝 B.南怀仁清朝C.利玛窦清朝 D.利玛窦明朝
顾炎武认为,君与臣都是为民而立,他们取得俸禄都是因为有管理之责,行代耕之义,因此,君与臣“一也”。他还反对君主有“绝世之贵”,取“无事之食”。这说明顾炎武()
A.强调为学应求务实的学风 B.分析当朝政局动荡的内因
C.用民本思想指责君主专制 D.论述了君主统治的必要性
有学者认为,康有为在文化方面的变革摧毁了儒家的经书,中国政治权力就此失去了正值的来源,在社会基础上失去了连续性。据此可得出的结论是()
A.激进变法有助于革命思潮的萌发
B.清王朝的合法性遭到维新派怀疑
C.维新变法是一场深刻的社会革命
D.维新变法动摇了清朝的统治基础
《我的马克思主义观》是1919年发表在杂志上的一篇文章。该文章的发表对中国近代民主革命的发展产生的深远影响是()
A.极大地推动了五四运动的开展
B.深刻地批判了旧道德和旧文学
C.第一次较为系统地宣扬民主革命理论
D.为中国共产党的成立奠定了思想基础
“中体西用”是晚清时期流行一时的思想观点,它主要阐述如何处理中西文化关系,也涉及政治思想领域。下面哪一主见不能明确体现这一思想()
A.“器则取诸西国,道则备自当躬”
B.“以中国伦常名教为原本,辅以诸国富强之术”
C.“中学有中学之体用,西学有西学之体用,分之则并立,合之则两亡”
D.“取西人器数之学,以卫尧、舜、禹、汤、文、武、周、孔之道”
17~18世纪欧洲出现了一股“中国热”,很多思想家对中国文化表现出深厚的爱好。法国的伏尔泰认为,儒学不是宗教;中国的考试制度使官吏职位人人皆可争取,欧洲应加以接受。伏尔泰推崇儒学是因为()
A.儒学守旧而维新、复古而开明B.中国社会发展水平高于西欧
C.法国教会和王权强大,专制统治腐朽D.法国传教土对中国文化的宣扬
以“古典时代的希腊文化”为主题布展,与主题不符合的是()
A.希罗多德的《历史》 B.《荷马史诗》
C.柏拉图的《志向国》 D.帕特农神庙
西欧中世纪后期,神学在学校教化中的统治地位发生动摇,一些新的学校特殊注意对学生德、智、体、美的教化。出现这种改变的根本缘由是()
A.西欧资本主义萌芽产生B.神学放弃对教化的限制
C.西欧人文主义思潮兴起D.教化摆脱了宗教的束缚
任何一种文明,均有其基本的政治、经济、文化结构。一般认为,农村公社、斯拉夫精神、东正教,构成了×××的“鼎形文明”结构。题中×××处应填入()
A.拜占庭 B.伊斯兰 C.俄罗斯 D.古希腊
冯天瑜在《史学术语“封建”误植考辨别》一文中写道:“近代中日两国学人皆以‘封建’翻译西方史学术语feudalism(意为领主、采邑制),遂成一汉字重要史学术语。”据此定义,下列分别属于中西方“封建时代
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