第7章长方形和正方形第2课时周长-三年级上册数学同步重难点讲练人教版(含解析).pdfVIP

【学霸笔记】三年级上册数学同步重难点讲练

第7章长方形和正方形第2课时周长

1、封闭图形一周的长度，就是它的周长。

从图形边缘的某一点起，沿边缘描画一周，再回到起点，这一周的长度就是图形的周长。

2、周长的测量：我们可以用用尺测量或者用绕绳法化曲为直测量物体的周长。

①不规则图形的周长可用绕绳法测量；

②每条边都是直边的规则图形的周长采用直尺测量；

③圆形的周长用滚动法或绕绳法来测量。

3、长方形周长的计算方法：长方形的周长＝（长+宽）×2。

4、正方形周长的计算方法：正方形的周长＝边长×4。

5、拼组图形的周长：用同样大小的几个正方形拼图形时，拼成的长方形的长与宽越接近，拼

成的图形的周长越短。

例1.给如图花坛围上一圈篱笆，篱笆长度（）

A．是20米B．比20米长一些

C．比20米短一些

+2

【分析】根据线段最短，长方形的周长＝（长宽）×，将花坛长与宽代入公式，即可求篱笆的长度．

【解答】解：（6+4）×2

102

＝×

＝20（米）

因为两点之间线段最短，

6

所以篱笆长边比米长，

所以篱笆长度比20米长一些．

B

故选：．

【点评】此题主要考查了长方形的周长公式的实际应用．

例2.153

用木条钉一个长方形活动框架，长厘米，宽比长少厘米，如果把这个框架拉成一个平行四边形，

它的周长是54厘米．

【分析】把长方形框拉成平行四边形后，它的边长的总和不变，即周长不变，再将数据代入长方形周长

+215312

＝（长宽）×即可求出其周长．注意长方形宽＝﹣＝厘米．

15+1532

【解答】解：（﹣）×

272

＝×

＝54（厘米）

答：它的周长是54厘米．

故答案为：54厘米．

【点评】解答此题的关键是明白，把长方形框拉成平行四边形后，周长不变．

例3.已知长方形的长和宽就可求出它的周长．√（判断对错）

+2

【分析】因为长方形的周长＝（长宽）×，所以只要知道长方形的长和宽，就可以求出长方形的周长．由

此即可判断．

+2

【解答】解：因为长方形的周长＝（长宽）×，

所以只要知道长方形的长和宽，就可以求出长方形的周长，

故题干的说法是正确的．

故答案为：√．

【点评】此题主要考查长方形的周长公式的灵活运用．

例4.求如图各图形的周长．

14

【分析】（）根据正方形的周长＝边长×，代入数据计算即可解答问题；

2107+2

（）这个图形的周长等于长米、宽米的长方形的周长，据此利用长方形的周长＝（长宽）×计

算即可解答问题．

1248

【解答】解：（）×＝（分米）

答：周长是8分米．

210+72

（）（）×

172

＝×

＝34（米）

答：周长是34米．

【点评】此题主要考查了长方形、正方形的周长公式的计算应用．

一．选择题（共6小题）

11

．在长方形中整齐地排列着一些小正方形（如图），假设每个小正方形的边长都是厘米，则