《孟德尔豌豆杂交实验(一)》课时1 精品课件1.pptxVIP

第1章遗传因子的发现;本节目标;融合遗传：

人们曾经认为，两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代体内发生混合，使子代表现出介于双亲之间的性状。这种观点也称作融合遗传（现在称为不完全显性）。

;为什么孟德尔选择了豌豆作为实验材料？;豌豆是自花传粉的植物而且是闭花授粉，所以豌豆在自然状态下都是纯种，用豌豆做人工杂交实验结果可靠，易分析。

豌豆有易于区分的相对性状。

豌豆花大，易于进行杂交操作。

;性状：把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状。;狗的长毛和猫的短毛()

狗的长毛和卷毛()

高个子的人和胖人()

头发花白和头发卷曲()

桃树的红花与绿叶()

羊的白毛与狗的黑毛()

狗的卷毛与粗毛()

水稻的有芒与无芒();注意：

去雄要在母本未成熟时进行，防止自花传粉；套袋的目的防止外来花粉的干扰;高茎;显性性状：F1中显现出来的性状，如：高茎

隐性性状：F1未显现出来的性状，如：矮茎;问题：3：1的性状分离比是偶然事件吗？;（1）生物的性状是由遗传因子（基因）决定的。

决定显性性状的是显性遗传因子（显性基因），用大写字母表示（如D）；决定隐性性状的是隐性遗传因子（隐性基因），用小写字母表示（如d）。

（2）在体细胞中，遗传因子是成对存在的。

（3）生物体在形成生殖细胞——配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入到不同的配子中。

（4）受精时雌雄配子的结合是随机的。

;孟德尔用假说进行了解释——提出假说;孟德尔用假说进行了解释——提出假说;杂合子（杂合体）遗传因子（基因）组成不同的个体。（Aa）

杂合子指同源染色体上相同位点等位基因不同的基因型个体。如“Rr”或“Ss”。大写字母在前，小写字母在后。

杂合子是由遗传因子（基因）组成不同的配子结合成的合子发育成的个体。;测交;;①用来测定F1的基因组合；

②证明了F1是杂合子

③证明了F1在形成配子时，成对的基因分离，分别进入不同的配子中

;概念：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。

核心内容：产生配子时，成对的遗传因子彼此分离。

适用范围：

（1）真核生物的性状遗传。

（2）有性生殖生物的性状遗传。

（3）细胞核遗传。

（4）一对相对性状的遗传。;实际结果与推理符合，假说正确，提出分离定律;观看视频：;模拟雌雄配子随机结合;1、每个小桶内，不同颜色的小球数量一定要相同吗？为什么？

;2、甲乙两个小桶一定要相同吗？两桶内小球数量一定要相等吗？

;3、为什么要随机抓取小球？怎样保证随机抓取？

;4、为什么要将抓取的小球放回，才能重新抓取？重复做30次以上的含义是什么？

;5.小球有哪几种组合？理论上比例为多少？

;;两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程，叫做自花传粉(self-pollination)，也叫自交。自花传粉的植物必然是两性花,而且一朵花中的雌蕊与雄蕊必须同时成熟。自然界中自花传粉的植物比较少，如大麦、小麦、大豆、豆角、稻子、豌豆、指甲花等。在这类植物中，有一类植物，它的花不待花苞张开，就已经完成了受精作用，这种现象称为闭花传粉和闭花受精现象。如豌豆花便是典型的闭花受精植物。这是因为呈蝶形的花冠中，有一对花瓣始终紧紧地包裹着雄蕊和雌蕊。;雌花和雄花经过风力，水力，昆虫或人的活动把不同花的花粉通过不同途径传播到雌蕊的花柱上，进行受精的一系列过程叫异花传粉。在果树生产中不同品种间的传粉和林业生产上不同植株间的传粉，也叫异花传粉。异花传粉与自花传粉相比，是一种进化方式。因为异花传粉的花粉和雌蕊来自不同的植物或不同花，二者的遗传性差异较大，受精后发育成的后代往往具有较强大的生活力和适应性。;自交指来自同一个体的雌雄配子的结合或具有相同基因型个体间的交配或来自同一无性繁殖系的个体间的交配。

例如植物，雌雄同花植物的自花授粉或雌雄异花的同株授粉均为自交；动物，由于多为雌雄异体，所以基因型相同的个体间的交配即为自交，其含意较植物要广泛些。一般来说，有性别决定的生物不能自交。

自由交配是指群体中的雌雄个体随机交配，而自交在狭义上是指植物的自花授粉或雌雄异花的同株授粉。;1.下列各组中不属于相对性状的是()

A．水稻的早熟和高产

B．豌豆的紫花和红花

C．小麦的抗病和易感病

D．绵羊的粗毛和细毛;答案：A

解析：该同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程，A正确；两桶内的D和d小球表示遗???因子组成不同的两种配子，数量必须相同，B错误；两个小桶中的小球分别表示的是雌配子