福建省福州十五中七年级信息技术 2.2《编辑Excel数据表》教案 闽教版.docxVIP

福建省福州十五中七年级信息技术2.2《编辑Excel数据表》教案闽教版

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课程基本信息

1.课程名称：信息技术2.2《编辑Excel数据表》

2.教学年级和班级：福建省福州十五中七年级

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.数据处理：培养学生运用Excel进行数据整理、编辑、分析的能力，提高学生的数据处理素养。

2.信息素养：培养学生正确使用信息技术工具，具备信息收集、处理、应用的基本素养。

3.创新思维：引导学生运用Excel解决实际问题，培养学生的创新思维和问题解决能力。

4.团队协作：通过小组合作完成任务，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

重点难点及解决办法

重点：1.掌握Excel数据表的基本编辑操作，包括插入、删除、修改单元格数据。2.学会使用Excel的排序、筛选功能对数据进行整理。3.能够运用公式和函数对数据进行简单计算和分析。

难点：1.公式和函数的运用，特别是复杂公式的编写和函数的嵌套使用。2.数据筛选和排序功能的灵活运用，以及如何根据需求进行条件设置。

解决办法：1.通过示范和练习，让学生反复操作，加深对基本编辑操作的记忆和理解。2.以实际案例为例，让学生体会公式和函数在数据计算和分析中的作用，引导学生主动探索和解决问题。3.组织小组讨论和互助，让学生在合作中学习，共同解决问题。4.提供丰富的练习资源，让学生在练习中巩固知识，提高操作技能。

教学资源

1.软硬件资源：计算机、投影仪、白板、教学一体机等。

2.课程平台：学校内部教学管理系统。

3.信息化资源：Excel软件、教学PPT、教学视频、在线练习题等。

4.教学手段：讲授法、示范法、练习法、小组合作探究法等。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

同学们，大家好！今天我们来学习信息技术2.2《编辑Excel数据表》。在上节课，我们已经了解了Excel的基本操作，这节课我们将深入探讨如何编辑Excel数据表，包括插入、删除、修改单元格数据，以及使用排序、筛选功能对数据进行整理。希望大家能够通过本节课的学习，掌握Excel数据表的编辑技巧，提高我们的数据处理能力。

2.知识讲解（15分钟）

首先，我们来学习如何插入和删除单元格。插入单元格的方法是：选中要插入的单元格，右键点击，选择“插入”，然后选择“活动单元格右移”或“活动单元格下移”。删除单元格的方法是：选中要删除的单元格，右键点击，选择“删除”，然后选择“整行删除”或“整列删除”。

接下来，我们来学习如何修改单元格数据。选中要修改的单元格，直接输入新的数据即可。如果想要批量修改数据，可以选择多个单元格，然后输入新的数据，最后按“Ctrl+Enter”组合键。

现在，我们来学习如何使用排序功能。选中要排序的数据列，点击“数据”菜单栏中的“排序”，然后设置排序条件。同样，我们也可以使用筛选功能对数据进行整理。选中要筛选的数据列，点击“数据”菜单栏中的“筛选”，然后设置筛选条件。

3.实践操作（20分钟）

现在，我们来进行实践操作。请大家打开Excel，根据课堂练习的要求，完成以下任务：

1.创建一个名为“学生成绩”的工作簿，包含姓名、语文、数学、英语四列。

2.将姓名列插入两个单元格，使其变为两列宽。

3.删除语文列最后一个单元格。

4.修改英语列的第三个单元格为“90”。

5.对成绩列进行降序排序。

6.使用筛选功能，筛选出数学成绩大于等于90的学生。

4.小组讨论（10分钟）

完成实践操作后，我们来进行小组讨论。请大家分享一下自己在操作过程中遇到的问题和解决方法，以及对自己作品的评价。同时，也可以欣赏和学习其他同学的优秀作品。

5.课堂总结（5分钟）

通过本节课的学习，我们掌握了Excel数据表的基本编辑操作，包括插入、删除、修改单元格数据，以及使用排序、筛选功能对数据进行整理。希望大家能够将这些技能运用到实际生活中，提高我们的数据处理能力。

6.课后作业（5分钟）

请大家课后完成一份关于Excel数据表编辑的操作任务，巩固所学知识。同时，也可以尝试探索更多的Excel功能，提高自己的信息技术素养。

教学资源拓展

1.拓展资源：

为了帮助同学们更好地学习和掌握Excel数据表的编辑技巧，我为大家推荐了一些拓展资源。

a.Excel高级功能教程：介绍了Excel的高级功能，如数据透视表、条件格式、图表制作等，帮助同学们深入理解Excel的数据处理能力。

b.Excel快捷键大全：提供了Excel的各种快捷键，方便同学们在操作过程中提高效率。

c.Excel实际应用案例：收集了一些Excel在实际工作中的应用案例，帮助同学们了解Excel在实