天津市宝坻区八年级地理上册 第二章 第四节 自然灾害教案 （新版）新人教版.docx

天津市宝坻区八年级地理上册第二章第四节自然灾害教案（新版）新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

天津市宝坻区八年级地理上册第二章第四节自然灾害教案（新版）新人教版

课程基本信息

1.课程名称：地理课

2.教学年级和班级：天津市宝坻区八年级一班

3.授课时间：2022年10月12日

4.教学时数：45分钟

二、教学内容

1.章节内容：天津市宝坻区八年级地理上册第二章第四节自然灾害

2.教学目标：让学生了解自然灾害的种类、特点以及应对措施，提高学生的地理素养和自我保护意识。

三、教学过程

1.导入：通过播放自然灾害的视频，引起学生对自然灾害的兴趣和关注。

2.新课导入：介绍自然灾害的定义、种类和特点，引导学生了解自然灾害对人类社会的影响。

3.案例分析：分析我国近年来发生的自然灾害案例，让学生了解自然灾害的严重性。

4.互动环节：组织学生讨论如何预防和应对自然灾害，提高学生的自我保护能力。

5.总结：对本节课的内容进行总结，强调自然灾害的防范和应对措施。

6.课后作业：布置相关的地理作业，巩固学生对自然灾害知识的理解和记忆。

四、教学方法

1.案例分析法：通过分析自然灾害案例，让学生深入了解自然灾害的特点和影响。

2.互动教学法：组织学生进行讨论，提高学生的参与度和思考能力。

3.情景模拟法：模拟自然灾害发生的情景，让学生学会如何应对和自我保护。

五、教学评价

1.课堂表现评价：观察学生在课堂上的参与程度、思考能力和表现，给予相应的评价。

2.课后作业评价：对学生的课后作业进行批改，了解学生对知识的掌握程度。

3.知识测试评价：通过测试学生的知识掌握情况，对学生的学习效果进行评价。

核心素养目标

1.区域认知：通过本节课的学习，使学生能够认识和理解自然灾害在不同区域的分布特点和影响。

2.地理实践：培养学生运用地理知识和方法分析实际问题，提高学生应对自然灾害的能力。

3.人地关系：使学生认识到人类活动与自然灾害之间的关系，培养学生珍惜资源、保护环境的地域观念。

4.地理思维：培养学生运用地理视角观察、分析和解决地理问题，提高学生的地理思维能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.自然灾害的种类及其特点

2.自然灾害对人类社会的影响

3.预防和应对自然灾害的措施

难点：

1.自然灾害发生的原因和机制

2.预防和应对自然灾害的策略和方法

解决办法：

1.采用多媒体教学，通过图片、视频等直观展示自然灾害的实例，帮助学生理解自然灾害的种类及其特点。

2.组织学生进行案例分析，让学生通过实际案例深入了解自然灾害对人类社会的影响。

3.开展互动教学，引导学生主动参与讨论，分享预防和应对自然灾害的经验和策略。

4.结合地理知识，引导学生理解人类活动与自然灾害之间的关系，提高学生的人地观念。

5.通过课后作业和实践项目，巩固学生对自然灾害知识的理解和应用能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有天津市宝坻区八年级地理上册教材，以便于学生跟随教学进度进行学习。

2.辅助材料：准备与自然灾害相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便于学生更直观地了解自然灾害的种类、特点及影响。

3.实验器材：如果课程中涉及实验环节，提前准备好实验所需的器材，并确保其完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，提前布置教室环境，如设置分组讨论区、实验操作台等，以方便学生进行讨论和实验操作。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

情境创设：播放我国近年来发生的自然灾害视频片段，如地震、洪水、台风等，引导学生关注自然灾害话题。

问题提出：请同学们思考，这些自然灾害为什么会发生？它们对我们的生活有什么影响？

目的：激发学生的学习兴趣，引发对自然灾害的思考。

2.讲授新课（15分钟）

自然灾害的定义：引导学生了解自然灾害的定义，即自然环境异常变化造成的人员伤亡、财产损失、社会功能中断等现象。

自然灾害的种类：讲解地震、洪水、台风、山体滑坡等自然灾害的成因、特点及影响。

自然灾害的影响：分析自然灾害对人类社会的影响，如人员伤亡、财产损失、基础设施破坏等。

目的：确保学生理解和掌握自然灾害的基本知识。

3.案例分析（10分钟）

分组讨论：让学生分组讨论我国近年来发生的自然灾害案例，分析案例中自然灾害的特点、影响及应对措施。

分享成果：各小组派代表分享讨论成果，引导学生从实际案例中认识自然灾害。

目的：提高学生的地理实践能力和区域认知素养。

4.师生互动环节（5分钟）

提问解答：教师提问，学生回答，针对学生回答进行点评和指导。

问题举例：自然灾害发生的原因是什么？如何预防和应对自然灾害？

目的：加强师生互动，提高学生的地理思