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- 2024-09-04 发布于河南
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《信息技术》课课堂教学设计
用EXCEL统计植树造林数据——求和计算
随着通信技术和计算机科学的发展,教育的信息化进程逐步加快,广大中学已经拥
有了大量的计算机,一些学校还组建了自己的局域网,为信息技术课的开展提供了必要
的条件,信息技术将成为中学阶段“知识性与技能性相结合”的基础工具课。本节课依
照课程改革大纲的要求,结合教材和学生的实际情况从以下几个方面入手,对课程进行
设计:
一、教材分析:
(一)、教材的内容、作用及采用的教学方法
•本课选自清华大学出版社出版的《信息技术》(中学版第2册)中的实践4用
EXCEL统计植树造林数据——求和计算。这节课是在学生已经掌握Excel的基础
知识后,让学生学会进一步使用Excel为复杂数据计算总和,从而引出求和公式
的使用,由求和公式引出公式的使用技巧,让学生自己动手尝试使用求平均数公
式,为培养学生具有终身学习的能力打下基础。
(二)、教学目标的确定及依据
根据教育部最近发布《关于加快中小学信息技术课程建设的指导意见》及初二年
级学生的现有知识情况,制订如下目标:
知识与能力目标:学会使用EXCEL中的公式用于求和,求平均数计算,用以简化计
算
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