1.2++地球和地球仪+第1课时+课件-2024-2025学年七年级地理上学期人教版（2024）.pptxVIP

初中地理·七年级上·第一章地球·第二节·第1课时地球与地球仪地球的形状与大小、地球的模型——地球仪

嫦娥五号在月球上拍摄的视频问题驱动地球的形状球体人类从一开始就知道地球是球体吗？

一起挑战结合科学故事、史实材料等，说出人类对地球形状的认识过程，使用数据、类比等方式描述地球的大小。描述人类认识地球形状的过程；学会用平均半径、赤道周长、表面积等相关数据描述地球的大小。获取知识得到素养科学故事、史实资料以及数据、类比方式。使用工具描述人类认识地球形状的过程，用相关数据对比分析描述地球的大小。综合思维用简易材料制作地球仪模型。地理实践力

世世代代生活于地球上的人类，对地球的认识却要晚于对星空的认识。“不识庐山真面目，只缘身在此山中。身处地球之上，我们无法观察到它的全貌，人类对地球的认识，经历了无比艰辛的历程。

3了解人类认识地球形状的过程结合小组查找到的科学故事、史实材料或阅读课文，组内成员说一说人类认识地球形状的那些事儿。1.讨论问题：（1）人类对地球形状的认识分成几个阶段？（2）每个阶段的代表性论点和主要的例证是什么？2.分工建议：建议每组同学进行分工，选出记录员和汇报员。活动要求材料一材料二材料三

海边迎面驶来船总是先看到桅杆，再看见船身。实例1：海岸看船点击返回

点击返回实例2：登高望远

点击返回实例3：月食月食是地球挡住太阳，所以如果影子是圆的，