贵州省毕节市物理初二上学期2024年模拟试卷及解答.docxVIP

2024年贵州省毕节市物理初二上学期模拟试卷及解答

一、单项选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）

1、在国际单位制中，长度的基本单位是：

A.米(m)

B.厘米(cm)

C.分米(dm)

D.千米(km)

【答案】A.米(m)

【解析】国际单位制(SI系统)中，长度的标准单位是米。厘米、分米和千米虽然都是长度的度量单位，但它们不是基本单位，而是导出单位。

2、下列哪项不属于速度的单位？

A.米/秒(m/s)

B.千米/小时(km/h)

C.米(m)

D.英尺/秒(ft/s)

【答案】C.米(m)

【解析】速度是描述物体运动快慢的物理量，其单位为距离单位除以时间单位。选项中的米/秒、千米/小时以及英尺/秒都是速度的不同单位表示法，而米仅表示长度，不能单独作为速度的单位。

3、在下列现象中，通过热传递改变物体内能的是：

A.用锯条锯木头，锯条发热

B.两手相互摩擦，手发热

C.用热水袋取暖

D.反复弯折铁丝，弯折处变热

答案与解析：

正确答案是C.用热水袋取暖。这是因为热水袋中的热水通过热传导的方式将热量传递给皮肤，从而改变了人体表面的内能。选项A、B和D中描述的现象都是通过做功来改变物体的内能，并非热传递。

4、下列关于声现象的说法正确的是：

A.声音是由物体振动产生的

B.声音可以在真空中传播

C.音调的高低由振幅决定

D.响度的大小由频率决定

答案与解析：

正确答案是A.声音是由物体振动产生的。声音的确是由物体振动产生的，这种振动引起周围介质（如空气）的振动，进而形成声波传播。选项B错误，因为声音无法在真空中传播；选项C和D错误，因为音调的高低是由频率决定的，而响度的大小则主要由振幅决定。

5、关于声现象，下列说法正确的是()

A.声音在不同介质中的传播速度相同

B.物体振动得越快，声音的响度越大

C.课堂上能听到老师的讲课声，说明声音可以在空气中传播

D.真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的

答案：C；D

解析：

A选项：声音在不同介质中的传播速度是不同的，一般来说，声音在固体中传播得最快，液体中次之，气体中最慢。因此，A选项是错误的。

B选项：物体振动的越快，实际上是指声音的频率越高，而频率决定的是声音的音调，不是响度。响度是由振幅决定的，振幅越大，响度越大。所以，B选项是错误的。

C选项：课堂上我们能听到老师的讲课声，这是因为声音可以通过空气这个介质传播到我们的耳朵里。所以，C选项是正确的。

D选项：关于真空不能传声这一结论，我们并不能直接在真空中进行实验验证（因为真空无法直接获得），而是通过实验和推理的方法得出的。例如，我们可以将发声的闹钟放入玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，观察到声音逐渐变小，从而推理出真空中不能传声。所以，D选项是正确的。

6、关于物态变化，下列说法正确的是()

A.春天，冰雪消融是熔化现象，需要放热

B.夏天，冰棍周围冒“白气”是汽化现象，需要吸热

C.秋天，清晨的雾在太阳出来后散去是液化现象，需要吸热

D.冬天，草地上的霜是凝华现象，需要放热

答案：D

解析：

A选项：春天，冰雪消融是固态的冰变成液态的水，这是熔化现象。熔化过程是需要吸收热量的，而不是放出热量。所以，A选项是错误的。

B选项：夏天，冰棍周围冒“白气”并不是汽化现象，而是空气中的水蒸气遇到冷的冰棍表面时，会液化成小水珠，这些小水珠看起来就像是“白气”。液化过程是需要放出热量的。所以，B选项是错误的。

C选项：秋天，清晨的雾在太阳出来后散去，这是液态的水变成气态的水蒸气，是汽化现象（在这里是蒸发的一种形式），而不是液化现象。汽化过程是需要吸收热量的。所以，C选项是错误的。

D选项：冬天，草地上的霜是空气中的水蒸气在温度很低的情况下直接凝华成固态的冰晶。凝华过程是需要放出热量的。所以，D选项是正确的。

7、关于声现象，下列说法正确的是()

A.声音在真空中的传播速度是340m/s

B.演奏二胡时，手指不断在琴弦上移动，是为了改变声音的响度

C.公共场所要“轻声慢语”指的是减小声音的音调

D.“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的

答案：D

解析：

A选项：声音的传播需要介质，真空不能传声，所以声音在真空中的传播速度不是340m

B选项：演奏二胡时，手指不断在琴弦上移动，是为了改变琴弦的振动频率，从而改变声音的音调，而不是响度，故B错误；

C选项：公共场所要“轻声慢语”指的是减小声音的响度，因为响度是描述声音强弱的物理量，而音调是描述声音高低的物理量，故C错误；

D选项：“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的，因为每个人的音色都是独一无二的，故D正确。

8、下列有关声现象的说法中，正确