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部编版语文七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》同步练习(含答案)--第1页
部编版语文七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》
同步练习（含答案）
七年级下册名著阅读《骆驼祥子》专项练习
一、选择题
《骆驼祥子》中有丰富的人物形象，他们的外貌及言行举止各有
特色，下列描写与人物对应错误的是？
A．上唇很短，无论是要生气，还是要笑，就先张了唇，露出些
很白很齐整的牙来。（小福子）
B．两只大圆眼、大鼻头、方嘴、一对大虎牙，一张口就像个老
虎。（刘四爷）
C．满脸胡子拉碴，太阳穴与腮都瘪进去，眼是两个深坑，那块
疤上有好多皱纹。（二强子）
D．惨白的头发在一顶破小帽下杂乱的握混髭髭着，眉上、短须
上，都挂着些冰珠。（老马）
下列对《骆驼祥子》有关内容的表述不正确的一项是
A．《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作，小说描写了一个普
通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状
况的关注和同情。
B．到小说结尾，祥子已经放弃了自己的理想，从一个诚实可爱
的青年变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。
C．小说还描写了祥子周围的人物，如热心善良的车主刘四、大
胆泼辣又有点儿变态的虎妞、一步步走向毁灭的小福子、抢车的大兵、
诈骗祥子的孙侦探等，展示了一幅具有老北京风情的世态图。
D．老舍创造性地运用北京市民的口语，“把顶平凡的话调动得
生动有力”，给通俗朴素的文字又增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼
的味儿”，使人一读就能感受到小说的地方特色。
名著阅读《骆驼祥子》中有关“虎妞”的情节，按先后顺序排列
正确的一项是
①虎妞掏钱买车
②虎妞假装怀孕
③虎妞“下嫁”祥子
部编版语文七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》同步练习(含答案)--第1页
部编版语文七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》同步练习(含答案)--第2页
④虎妞和父亲彻底吵翻
A．③④②①B．②③①④C．③②①④D．②④③①
下列有关《骆驼祥子》的评价，不正确的一项是
A．《骆驼祥子》反映了作者对底层劳动人民生存状况的关注和
同情。
B．《骆驼祥子》展示了一幅具有老北京风情的世态图。
C．《骆驼祥子》是中国现当代文学史上优秀的短篇小说。
D．《骆驼祥子》的语言是从地道的北京市民口语中提炼出来的
文学语言。
下面对《骆驼祥子》中相关内容的叙述，正确的一项是
A．不拉刘四爷的车，却能住在人和厂，这是因为刘四爷看上了
祥子的勤快和“真诚自然”，想让祥子给他做女婿。
B．老车夫和孙子小马儿的遭遇让祥子感到“向来没有的难受”，
在他们身上，祥子似乎看到了自己的过去和将来。
C．尽管祥子卖掉赖以生存的车，请来了“收生婆”，还请来了
“蛤蟆大仙”陈二奶奶，虎妞还是因为难产而死去了。
D．小福子病故之后，祥子也“不再有希望”，他变成了“又瘦
又脏的低等车夫”，最后甚至沦为了乞丐和告密者。
二、填空题
《》是现代作家老舍的代表作，小说围绕着主人公（人
名）拉车奋斗—买车丢车—挣扎毁灭的情节展开，反映出主人公
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