高一语文必修上册同步学与练（统编版）03《师说》（第一课时）（教师版）.pdfVIP

第10.2课师说（第一课时）

课程标准/素养目标学习目标重点难点

1、知识目标：掌握文中重要的文

言基础知识在诵读中落实本文的文言语法知识教学。

1．掌握文言文基础知识。

2、能力目标：以诵读培养语感，在诵读中渗透正字正音、辨词析句、层次

2．提高阅读文言文的能力。

提高学生阅读文言文的能力疏理、文意理解、语言鉴赏等多项文言基

3、德育目标：认识“学不可以已”础知识的学习。

的深刻道理。

1、韩愈（768—824），字退之，河南河阳（今河南省孟县）人，唐代著名的文字家，哲学家，古文运

动的倡导者。祖籍河北昌黎，自谓郡望昌黎，世称“韩昌黎”。晚年任吏部侍郎，又称“韩吏部”。死后

谥“文”，故又称“韩文公”，作品收录于《昌黎先生集》。宋代苏轼称他为“文起八代之衰”，这是对

他散文成就的